【總結(jié)】小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變,孩子必須具有多種能力才能適應(yīng)未來(lái)復(fù)雜多變的社會(huì)變革。在這樣的形勢(shì)下,死記硬背已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)需求,取而代之的將是對(duì)資料的搜集、整合、應(yīng)用與創(chuàng)新的能力,只有善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。而這種能力的形成,首先應(yīng)該是從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,讓孩子在大量的閱讀中獲取知識(shí)。教育學(xué)家們發(fā)現(xiàn),兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切的聯(lián)系。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越
2025-04-15 07:18
【總結(jié)】如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文課外閱讀能力課外閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,也是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一條重要途徑。有人說(shuō):“語(yǔ)文是美好的,語(yǔ)文是美妙的?!边€有人把語(yǔ)文贊美為:“不管把語(yǔ)文界定為什么,語(yǔ)文永遠(yuǎn)是最基礎(chǔ)、最博大、最富文化內(nèi)涵和最具人文色彩的學(xué)科?!比欢粋€(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)是要靠長(zhǎng)期的大量的閱讀積累才能形成。因此,小學(xué)語(yǔ)文教育必須重視培養(yǎng)小學(xué)生廣泛閱讀的習(xí)
2024-11-23 15:19
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力 淺談如何提高小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作能力 江西橫峰第一小學(xué) 李水榮 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)生的閱讀目標(biāo)提出:“要讓學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣”。閱讀是...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力 如何提高小學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力 《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作的要求是“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá)……表達(dá)真情實(shí)感?!薄皽p少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛...
2024-11-15 02:51
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 如何提高小學(xué)生的閱讀能力研修總結(jié) 這次研修頗有收獲,經(jīng)過(guò)這次研修我對(duì)如何提高學(xué)生閱讀能力有些收獲,和大家分享...
2024-11-18 00:25
【總結(jié)】第一篇:如何提高小學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平 如何提高小學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平 如何提高小學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面: (一)教師要重視寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法的指導(dǎo)。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法是一個(gè)學(xué)生識(shí)字時(shí)起碼的...
2025-09-29 23:21
【總結(jié)】淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)需要人們不斷補(bǔ)充新的知識(shí),不斷學(xué)習(xí)的社會(huì)。未來(lái)的教育是終身教育,而閱讀正是終身教育的主要手段。在終身教育中,“為了滿足個(gè)人的興趣、要求和去向,我們必須挑選閱讀材料。閱讀還能幫助我們每個(gè)人按照自己的方式發(fā)展和成長(zhǎng)?!爆F(xiàn)代社會(huì)對(duì)閱讀提出了更高的要求,同時(shí)也更充分的顯示了閱讀能力的價(jià)值:一個(gè)人閱讀水平的高低,決定著他知識(shí)總量的多少,知識(shí)總量的多少?zèng)Q定著他工作
2025-04-15 06:37
【總結(jié)】小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)?《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家教育行政部門(mén)依照教育方針頒布的具有綱領(lǐng)性的文件,明確規(guī)定了小學(xué)語(yǔ)文教材的性質(zhì)、目標(biāo)、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度。它在“課程目標(biāo)”中明確指出小學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語(yǔ)感,注重情感體驗(yàn),發(fā)展感受和理解的能力。”閱讀是人獲得知識(shí)的一種最基本、最重要的途徑。閱讀能力是指完成對(duì)文章
2025-04-15 06:16
【總結(jié)】小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的體會(huì) 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,我們要著力培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,其中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。小學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,在這個(gè)階段我們對(duì)孩子的教育就是讓...
2024-12-04 06:51
【總結(jié)】怎樣有效提高小學(xué)生寫(xiě)作能力學(xué)生不愿寫(xiě)作文很大程度是由于學(xué)生對(duì)于作文有一種畏懼、厭煩的心理,認(rèn)為沒(méi)有什么可以寫(xiě)的,不知該怎樣寫(xiě)。教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí),要從各方面入手,消除學(xué)生對(duì)作文的畏懼感,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。一、擴(kuò)大閱讀,豐富知識(shí),為學(xué)生作文創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。作文是各種知識(shí)的綜合運(yùn)用,沒(méi)有豐厚的知識(shí),是很難寫(xiě)出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作
2024-11-26 10:39
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生識(shí)字能力 如何培養(yǎng)小學(xué)生識(shí)字能力 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維為主,剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,一打開(kāi)課本就是大量的、抽象的歸類(lèi)識(shí)字,這就決定了識(shí)字教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教...
2025-10-04 23:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法 在我的課堂里首先要求學(xué)生閱讀要逐字逐句,遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)要查字典寫(xiě)上拼音注解。其次,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手做標(biāo)記或批注的...
2025-10-04 22:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力。可見(jiàn)培養(yǎng)閱讀能力是極其重要的。閱讀教學(xué)中普遍存在著教師講學(xué)生聽(tīng),教師問(wèn)學(xué)生答的現(xiàn)象。這樣,不能...
2024-10-29 03:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)小結(jié) 小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)研究階段小結(jié) 三岔鎮(zhèn)中心小學(xué) 牛晶 為了更好更有效地對(duì)小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)進(jìn)行研究,加之長(zhǎng)期從事的是小學(xué)中段的語(yǔ)文教學(xué)工作,因此在研究中...
2024-11-09 03:59
【總結(jié)】如何讓小學(xué)生愛(ài)上閱讀摘要:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定,小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字,并指出:“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。”“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、
2025-01-17 23:34