高二化學學習方法整理-資料下載頁
2025-11-28 02:33本頁面
【正文】 往往能在知識層次甚至思維方式上超過老師，老師的教學對于學生來說更多的是經(jīng)驗性的引導。所以，學生自己要學會上網(wǎng)、到圖書館查資料，在平時學習過程中，通過題目主動記憶一些反應、現(xiàn)象、科普等，這比專門買本書背要簡單得多?！ 膽噷用鎭碚f，平時做題，一定要注重自己總結“母題”，把題目“模型化、公式化”，也即教師行話里的“培養(yǎng)學生的化學意識”。各科均適用，包括英語、語代，均有規(guī)律可循。就得原來聽一位老教師說，高中數(shù)學其實就是不到二十個母題，把這若干個母題掌握了，剩下的只是靈活應對它們的變式與綜合?！ 〖毿牡膶忣}，正確理解和把握給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提?！ ≡诨瘜W學科的考試中，審題主要應該注意以下幾個方面： ：審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的，屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理?！ 。宏P鍵字往往是解題的切入口，解題的核心信息。關鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨立的。 關鍵字多為與化學學科有關的，也有看似與化學無關的?！ 〕Ｒ娀瘜W題中的關鍵字有：過量、少量、無色、酸性(堿性)、短周期長時間、小心加熱加熱并灼燒流動的水等等，對同分異構體的限制條件更應該注意，如：分子式為C8H8O2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構體含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基就是這一問的關鍵字?！ 。侯}目往往對結果的表達有特定的要求。 例如：寫分子式、電子式、結構簡式、名稱、化學方程式、離子方程式、數(shù)學表達式、現(xiàn)象、目的。這些都應引起學生足夠的重視，養(yǎng)成良好的審題習慣，避免所答所問造成的不必要的失分?！ 。禾厥饨Y構、特殊的化學性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應形式、有催化劑參與的無機反應、應用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復出現(xiàn)的物質(zhì)等等?！ 。骸 、偈褂脙x器的精度如，托盤天平()、量筒()、滴定管()、pH試紙(整數(shù))等?！ 、谠囶}所給的數(shù)據(jù)的處理,，根據(jù)試題所給有效數(shù)字進行合理的計算，最后要保留相應的有效數(shù)字； ?、垲}目的明確要求,例如：結果保留兩位有效數(shù)字，就按照試題的要求去保留。 高二化學學習方法整
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