高二化學(xué)學(xué)習(xí)方法整理-資料下載頁
2024-12-07 02:33本頁面
【正文】 往往能在知識層次甚至思維方式上超過老師，老師的教學(xué)對于學(xué)生來說更多的是經(jīng)驗性的引導(dǎo)。所以，學(xué)生自己要學(xué)會上網(wǎng)、到圖書館查資料，在平時學(xué)習(xí)過程中，通過題目主動記憶一些反應(yīng)、現(xiàn)象、科普等，這比專門買本書背要簡單得多?！ 膽?yīng)試層面來說，平時做題，一定要注重自己總結(jié)“母題”，把題目“模型化、公式化”，也即教師行話里的“培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)意識”。各科均適用，包括英語、語代，均有規(guī)律可循。就得原來聽一位老教師說，高中數(shù)學(xué)其實就是不到二十個母題，把這若干個母題掌握了，剩下的只是靈活應(yīng)對它們的變式與綜合?！ 〖?xì)心的審題，正確理解和把握給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提?！ ≡诨瘜W(xué)學(xué)科的考試中，審題主要應(yīng)該注意以下幾個方面： ：審題型是指要看清題目屬于辨析概念類型的還是計算類型的，屬于考查物質(zhì)性質(zhì)的，還是考查實驗操作的等等。審清題目的類型對于解題是至關(guān)重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理?！ 。宏P(guān)鍵字往往是解題的切入口，解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨立的?！ ￡P(guān)鍵字多為與化學(xué)學(xué)科有關(guān)的，也有看似與化學(xué)無關(guān)的。 常見化學(xué)題中的關(guān)鍵字有：過量、少量、無色、酸性(堿性)、短周期長時間、小心加熱加熱并灼燒流動的水等等，對同分異構(gòu)體的限制條件更應(yīng)該注意，如：分子式為C8H8O2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構(gòu)體含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基就是這一問的關(guān)鍵字?！ 。侯}目往往對結(jié)果的表達(dá)有特定的要求?！ ±纾簩懛肿邮?、電子式、結(jié)構(gòu)簡式、名稱、化學(xué)方程式、離子方程式、數(shù)學(xué)表達(dá)式、現(xiàn)象、目的。這些都應(yīng)引起學(xué)生足夠的重視，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，避免所答所問造成的不必要的失分?！ 。禾厥饨Y(jié)構(gòu)、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無機反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等?！ 。骸 、偈褂脙x器的精度如，托盤天平()、量筒()、滴定管()、pH試紙(整數(shù))等?！ 、谠囶}所給的數(shù)據(jù)的處理,，根據(jù)試題所給有效數(shù)字進(jìn)行合理的計算，最后要保留相應(yīng)的有效數(shù)字； ?、垲}目的明確要求,例如：結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，就按照試題的要求去保留。 高二化學(xué)學(xué)習(xí)方法整
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