高二化學學習方法整理(文件)
【正文】 ，不與人交流，就喜歡自己或和關(guān)系好的同學低頭思考，這是初中的學習方式，在高中乃至以后都是致命的隱患!我在這兒希望看到這里的家長、教師們一定要鼓勵孩子們多交流討論，過于強調(diào)競爭而不重視合作，會讓孩子們很容易以自我為中心地思考和處理事情。所以，學生自己要學會上網(wǎng)、到圖書館查資料，在平時學習過程中，通過題目主動記憶一些反應(yīng)、現(xiàn)象、科普等，這比專門買本書背要簡單得多?！ 〖毿牡膶忣}，正確理解和把握給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。關(guān)鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨立的?！ ±纾簩懛肿邮?、電子式、結(jié)構(gòu)簡式、名稱、化學方程式、離子方程式、數(shù)學表達式、現(xiàn)象、目的?！ 、谠囶}所給的數(shù)據(jù)的處理,，根據(jù)試題所給有效數(shù)字進行合理的計算，最后要保留相應(yīng)的有效數(shù)字； ?、垲}目的明確要求,例如：結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，就按照試題的要求去保留?！ 。禾厥饨Y(jié)構(gòu)、特殊的化學性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反應(yīng)形式、有催化劑參與的無機反應(yīng)、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等?！ 〕Ｒ娀瘜W題中的關(guān)鍵字有：過量、少量、無色、酸性(堿性)、短周期長時間、小心加熱加熱并灼燒流動的水等等，對同分異構(gòu)體的限制條件更應(yīng)該注意，如：分子式為C8H8O2含有苯環(huán)且有兩個對位取代基的異構(gòu)體含有苯環(huán)縣城有兩個對位取代基就是這一問的關(guān)鍵字。審清題目的類型對于解題是至關(guān)重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。各科均適用，包括英語、語代，均有規(guī)律可循。 重視自學和總結(jié)。頂尖的學生都是在夯實基礎(chǔ)之后拓展拔高的，而學習中上的學生往往心儀一題多解、難題、怪題和偏題，喜歡技巧性強的題目，認為自己可以通過做難題來居高臨下，彌補基礎(chǔ)的不足，同時也能在考試中勝過頂尖的學生，結(jié)果總是大錯不犯小錯不斷，總比人家差點兒。我特別傾向于在學生學習氧化還原、周期律及電化學時寫出反應(yīng)物，讓學生自己應(yīng)用已知概念、規(guī)律去推產(chǎn)物，不會不對不要緊，關(guān)鍵是自己要思考。不論明年新課改怎么考，這幾年高考的主旨思想一定不會變——由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變!你會背書我也會，思考創(chuàng)造才可貴! 重視反應(yīng)過程和實質(zhì)。實際上所有知識點、問題的關(guān)鍵因素就是老子的一句話“損有余而補不足”?！ ”热绺咭槐匦?，甲烷和氯氣的取代反應(yīng)，學生覺得簡單，
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1