長春版小學二年級上冊語文被子的大地教案-資料下載頁
2024-12-07 02:14本頁面
【正文】 詩，體會快樂的童年?！ ∥?、作業(yè) 模仿課文的寫法，將你兒時的快樂寫下來，積累到作文本上。 六、板書 被子大地 鉛 兵 丁 穿 軍 隊 座（座位） 汪洋大海 漂洋過海 坐（請坐）篇三 教學目標 ★認識2 、3節(jié)中的生字，會寫5個字，認識1個部首“冖”?！ 镎归_想象，感受詩歌文字的優(yōu)美，感受小主人公對疾病的樂觀態(tài)度?！ 镎_、流利、有感情地朗讀詩歌?！ 〗虒W重點 ★認識8個生字，會寫5個字?！ 镉懈星榈乩首x詩歌。 ★理解“被子的大地”的含義 教學過程 一、復習 識字、認詞 讀文，“我”這個神奇的小精靈成了被子大地的主人，那我在這片土地上都玩了些什么呢？我們來學習課文的第3節(jié) 二、讀文、識字、寫字教學 學習第二節(jié)，生自由讀，勾畫生字 ?、僮x懂了什么？理解“足足一個鐘頭”體會喜愛之情，興趣十足地朗讀這一節(jié)?！ 、谧R字 學習鉛 學習兵丁、穿、軍?！ 、壑笇ёx、賽讀 學習第三節(jié)，生自由讀勾畫生字 ?、佟拔摇痹谕媸裁从螒?？ ?、谧R字（注意座——坐的區(qū)別） 學習隊。理解自已，指導書寫。 學習洋，進行擴詞訓練。 ?、劾首x 有感情第朗讀全文 寫字（指導寫“軍、穿） 三、鞏固訓練 完成課后練習 識字、寫字訓練 朗讀全文 四、總結、作業(yè) 以苦為樂的品質(zhì) 如果生病的是你，你會怎么做？
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