部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第5課七律長(zhǎng)征課文原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 為了阻撓紅軍北上，封鎖各處渡口，而且搶走了江面所有的渡船。同學(xué)們想一想，面對(duì)洶涌的江水和狡猾的敵人，紅軍要渡過金沙江難不難？但是紅軍戰(zhàn)士采取了聲東擊西的辦法，順利地俘獲了敵人偵察用的兩只船。結(jié)果我軍不費(fèi)一槍一彈，捉到俘虜六十多個(gè)，奪取了金沙江的主要渡口。很快，紅軍所有大隊(duì)人馬全部勝利渡過金沙江，跳出了幾十萬敵人的包圍圈，取得了具有歷史意義的偉大勝利。 ?、趯W(xué)生結(jié)合故事，說說對(duì)“暖”的理解?！ ?，聽完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻你們的心情怎樣？（心潮澎湃，暖洋洋） ？（喜悅，歡欣鼓舞） 過渡：金沙江兩岸峭壁陡立，水流湍急，驚濤駭浪，但紅軍戰(zhàn)士巧妙地渡過了，所以感到了“暖”。那么紅軍戰(zhàn)士又是如何跨越大渡河的呢？瀘定橋上的鐵索給紅軍戰(zhàn)士什么樣的感覺呢？ ?、壅n件出示《飛奪瀘定橋》電影片段?！ ∶枋鲈~：瀘定橋的橋頭刻有兩行詩：“瀘定橋邊萬重山，高峰入云千里長(zhǎng)。”大渡河兩岸都是懸崖峭壁，瀘定橋由13根碗粗的鐵索組成，長(zhǎng)101米，，東西橫跨，高懸于湍急的大渡河上。1935年5月25日，22位突擊勇士就是在這座橋上，以大無畏的英雄氣概勇敢地沖進(jìn)火海，冒著槍林彈雨向東岸發(fā)起進(jìn)攻，為后繼部隊(duì)殺出了一條血路?！ 、軐W(xué)生談?wù)剬?duì)“寒”的理解?！ ∵^渡：現(xiàn)在你們的腦海里出現(xiàn)了哪些詞語？請(qǐng)寫在詩句旁邊。（心驚膽寒、驚心動(dòng)魄、槍林彈雨、浴血奮戰(zhàn)等）你們又從這個(gè)“寒”字中讀出了什么呢？ 生：對(duì)瀘定橋險(xiǎn)惡自然環(huán)境的烘托；強(qiáng)渡大渡河的驚心動(dòng)魄；對(duì)死去的英勇戰(zhàn)士的悼念；體現(xiàn)出長(zhǎng)征的驚險(xiǎn)悲壯；體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士不怕流血犧牲、勇往直前的戰(zhàn)斗精神…… ?。?）指導(dǎo)朗讀，讀中感悟?！ ±首x指導(dǎo)：“云崖暖”“鐵索寒”語調(diào)一揚(yáng)一低，聲音一實(shí)一虛，節(jié)奏一松一緊，處理為對(duì)比重音?！芭摹薄皺M”可適當(dāng)拖長(zhǎng)字音。 【學(xué)習(xí)尾聯(lián)——更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！俊 ∵^渡：岷山是紅軍長(zhǎng)征路上所要翻越的最后一座高山，戰(zhàn)士們此時(shí)的心情如何呢？剩下的兩句詩，請(qǐng)同學(xué)們自己學(xué)習(xí)。你們覺得詩句中的哪些字的含義很深，需重點(diǎn)理解？找到后要細(xì)細(xì)推敲、琢磨。 ?。?）學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組交流?！ 、倌男┰~語寫出了紅軍戰(zhàn)士的心情？（喜；盡開顏） ?、卺荷剑d延千里，大雪覆蓋，終年不化，可是紅軍戰(zhàn)士卻把翻越岷山看作一件歡喜的事，這是一種什么精神？（革命樂觀主義精神） ?。?）指導(dǎo)朗讀?！ ±首x指導(dǎo)：最后兩句詩展現(xiàn)出了美好的前景，語調(diào)轉(zhuǎn)高，要讀得歡快、流暢，尤其是結(jié)尾的“盡開顏”三個(gè)字要一字一頓，高昂有力，形成全詩感情的峰?！ ?，概括畫面談感受?！ ∵^渡：同學(xué)們，我們按分句學(xué)習(xí)的方式學(xué)完了一整首詩?，F(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下：這首詩一共向我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？哪一幅圖給你的印象最深呢？請(qǐng)說明理由?！ ∶鞔_：這首詩為我們展示了五幅“征難圖”：騰越五嶺，疾跨烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，喜踏岷山雪。談自己最欣賞的一幅圖，可以結(jié)合具體的詩句，從對(duì)典型場(chǎng)景和事例的描述，對(duì)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神的感悟等方面來談自己的體會(huì)?！ ?，升華情感?！ 。?）范讀欣賞?！ 〔シ偶o(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大型演唱會(huì)上《七律amp。8226。長(zhǎng)征》（濮存昕朗誦）視頻，使學(xué)生充分感受到一種大氣磅礴的氣勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的激情個(gè)性地演繹情感?！ 。?）朗讀、背誦訓(xùn)練。（突出“只等閑，騰細(xì)浪，走泥丸，暖，寒，盡開顏”等詞語，試著體會(huì)偉人的胸襟，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化朗讀。） 小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)完了全詩，我們被紅軍的大無畏精神深深地感動(dòng)著，也被偉人的胸襟深深地感動(dòng)著。面對(duì)生活中的各種難題，我們?cè)跄茌p易放棄呢？讓我們鼓起勇氣，克服我們這堂課上的最后一道難關(guān)，大膽地把全詩背下來，好嗎？ 三、拓展文本，延伸詩情?！ 。?wù)劯惺?。 長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)?！ ∽詮谋P古開天地，三皇五帝到如今，歷曾經(jīng)有過我們這樣的長(zhǎng)征嗎？十二月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開動(dòng)了每人的兩只腳，長(zhǎng)驅(qū)二萬余里，縱橫十一個(gè)省。請(qǐng)問歷曾有過我們這樣的長(zhǎng)征嗎？沒有，從來沒有的?！ 珴蓶|《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》 ?！ ∧钆珛蒩mp。8226。昆侖 橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~鱉。千秋功罪，誰人曾與評(píng)說？ 而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱?！ ∏迤綐穉mp。8226。六盤山 天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？ 四、背誦積累，作業(yè)設(shè)計(jì)。 ?。徽约合矚g的詞語，豐富積累?！ ?
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