部編版三年級語文古詩三首教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 二、指導(dǎo)看圖，感知圖意?！ ?多媒體課件放映第二張幻燈片)觀察電視中圖畫，說說所看到的情景。 三、自主學(xué)習(xí)，初步感知?！ ?．自由朗讀。借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通、讀正確這首詩。 2．出示生字卡片檢查學(xué)生認(rèn)讀生字的情況，有重點地指導(dǎo)識記。(放映第三張幻燈片，重點指導(dǎo)生字詞) 3．放映第四張幻燈片，指導(dǎo)古詩朗讀： 蕭蕭/梧葉//送寒聲，江上/秋風(fēng)//動客情?！ ≈?兒童//挑促織，夜深/籬落//一燈明?！ ≈该首x，先指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，再讀準(zhǔn)節(jié)奏，讓學(xué)生體會古詩朗讀的特點。 4．借助字典和詩后注釋，理解詩中詞語的意思，并圈出不理解之處?！ ∷摹⒃僮x感悟，理解詩意。 1．老師范讀古詩。要求學(xué)生邊聽邊仔細(xì)看圖，思考兩句詩的意思?！ ?放映第五張幻燈片，畫面中出現(xiàn)兩個問題。) 問題一：詩中描寫了哪幾種事物？ 問題二：這首詩表達(dá)出了作者怎樣的思想感情？ 2．學(xué)生四人為一小組進(jìn)行討論，各自對上面的問題發(fā)表見解?！ ?．(放映第六章幻燈片，畫面出現(xiàn)參考答案：)老師重點點撥理解： 答案一：詩中描寫了梧葉、秋風(fēng)、兒童、燈明?！ 〈鸢付阂皇莿铀监l(xiāng)之情，二是勾起對童年往事的回憶。 4．有感情朗讀。 五、拓展閱讀?！ ?．你還知道哪些思鄉(xiāng)的詩句？(放映第七張幻燈片) 《舟夜書所見》(清amp。8226。查慎行)《泊船瓜洲》(宋王安石) 教學(xué)反思： 中年級的古詩教學(xué)，要重視指導(dǎo)學(xué)生感受詩的內(nèi)容，充分領(lǐng)悟詩人的情感，然而詩的語言是濃縮的精華，加之詩人的創(chuàng)作背景學(xué)生根本無法體驗。所以，不能單單逐句理解詩句的意思，而應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，進(jìn)行感悟。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1