部編版三年級(jí)總也倒不了的老屋說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:08本頁(yè)面
【正文】 故事是在發(fā)展的，在一步一步推進(jìn)的。若在此環(huán)節(jié)能這樣引導(dǎo)：如：小貓讓老屋站一天，老母雞讓老屋站二十一天，那么小熊會(huì)讓老屋站多久呢？如果有這樣推動(dòng)性的問題，學(xué)生就有可能推測(cè)出“一個(gè)冬天”。還有老屋的變化：在小貓的情節(jié)中，老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊；在老母雞的情節(jié)中，老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀的響；在小蜘蛛的情節(jié)中，老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫。老屋的這些變化都是在告訴我們一個(gè)信息：老屋越來(lái)越老。如果能及時(shí)的引導(dǎo)：你覺得老屋在熊寶寶的情節(jié)中，老屋會(huì)老成什么樣子？這樣，學(xué)生的語(yǔ)言儲(chǔ)備就會(huì)會(huì)豐富起來(lái)，仿說(shuō)就會(huì)越來(lái)越鮮活，就不只是簡(jiǎn)單的模仿，而是有了屬于自己的創(chuàng)作。而這些，是我在上完整節(jié)課后，才意識(shí)到
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