【正文】 八只大鐵牛被大水沖走了。 船上的食物很快被他吃光了。 一杯水被我喝光了。 我被爸爸罵了一頓。 被字句改把字句 字被濤濤寫錯了。 窗戶被爸爸修好了。 1一碗飯被我吃完了。 1書被我放進書包了。 1我被小螞蟻咬了一下。 1杯子被我打破了。 1哥哥被老師表揚了。 1糧食被螞蟻運到高坡上。 怎樣縮句？ ? 縮句，就是把寫得比較具體、生動形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其簡單明了，但不改變句子本身的基本意思 ? （一）縮句的方法 ? 去“枝”留“干”法 ——凡用來進行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、表示方位的詞等。 ? 借助“的，地，得” ——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語。 ? “自我提問”法 ——這句話主要說“誰”、“做什么”、“對誰做”。 擴句與縮句 ? 縮句后主要成分必須是詞或詞組如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。應縮成“大熊貓吃著竹葉”。因為“大熊貓”和“竹葉”是完整的概念。 ? “把”字句，“被”字句中的“把”字和“被”要保留。例如：“茂盛的榕樹枝葉把視線擋住了?！睉s成“枝葉把視線擋住了”。又如“可憐的小凡卡被老板娘狠狠打了一頓”，應縮成“小凡卡被老板娘打了”，而不能縮成“小凡卡打了”。 擴句與縮句 ? “著”、“了”、“過”要保留 ? 否定句中的否定詞要保留。 例如：“一個真正的中國人在任何情況下都不能失去骨氣”只能縮成“中國人不能失去骨氣”，如果縮成“中國人能失去骨氣”，意思就反了。 擴句與縮句 擴句與縮句 就在這時，螞蟻隊長發(fā)現了一塊大奶酪。 （縮句） 清澈的溪水流過美麗的小村莊。 （縮句） 胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。 （縮句） 美麗的草原上一群一群的孩子們在快樂地跳舞。 （縮句） 我想更多地了解關于螞蟻隊長的故事。 (縮句 ) 春風輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。 (縮句 ) 鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。 (縮句 ) 擴句與縮句 他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。 (縮句 ) 一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 (縮句 ) 二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰(zhàn)斗。 (縮句 ) 1老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。 (縮句 ) 1用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。 (縮句 ) 1古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。 (縮句 ) 1一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。(縮句 ) 擴句與縮句 老師批改作業(yè)。 （擴句） 戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。 （擴句） 洪水淹沒了村莊。 （擴句） 海鷗飛過海面。 （擴句） 兄妹倆陶醉了。 （擴句） 小馬駒瞪著眼睛。 （擴句） 同學們做作業(yè)。 （擴句） 擴句與縮句 春風吹遍大地。 （擴句） 少先隊員揮舞著花束。 （擴句） 同學們議論著消息。 （擴句） 1學校開展活動。 （擴句） 1 雨點落下來。 （擴句） 1魚兒驚慌。 （擴句） 1野花開。 （擴句） 擴句與縮句 1 旅客們走進車廂。 （擴句） 1白醫(yī)天使工作。 （擴句） 1西湖在杭州。 （擴句） 1氣球升上天空。 （擴句） 1太陽放射光芒。 （擴句） 祖國在前進。 （擴句） 2他跑來了。 （擴句） 反問句改陳述句的方法： ? 去掉疑問詞：難道 ......嗎 怎能 ......呢 怎么 .........呢 ? 把句子改為相反意思，有不去不，無不加不。 ? 問號改成句號。 ? 整理通順。有時需要加上表示強調的詞。 反問句改成陳述句 ? 這件事怎能不讓人高興呢？ ? 我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？ ? 這比山高比海深的情誼，我們怎會忘記？ ? 這個故事怎能不使我感動得流淚呢？ ? 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理？ ? 在人類古老的長河中，有哪一個民族像中華民族有這么豐富的書法瑰寶？ 反問句改成陳述句 ? 美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠？ ? 作為學生怎能不遵守學校的規(guī)章制度呢？ ? 他那勤奮學習，刻苦鉆研的精神，不值得大家學習嗎？ ? 字典不正是我們的朋友嗎？ ? 如果我們也能像水滴那樣 ,有什么事情做不成呢 ? ? 1難道誰能否認這部電影沒有教育意義嗎 ? 第 6課《秋天的雨》第 2自然段 ? 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的 …… 美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭 。 第 18課《富饒的西沙群島》第 3自然段 ? 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 第 20課《美麗的小興安嶺》第 3自然段 ? 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。 21課《大自然的聲音》 ? 風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ n237。）喃 (n225。n)細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。