部編版小學三年級語文上冊新編教案-資料下載頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 計 部編版小學三年級語文上冊新編教案4 《想別人沒想到的》 教學目標： 知識與技能 (1)自學生字詞?！ ?2)理解課文重點詞句，讀懂課文內(nèi)容?！ ∵^程與方法 (1)通過自學、合作學習，掌握生字詞，理解課文內(nèi)容。 (2)通過誦讀品味，體會小徒弟為何會被畫師稱贊?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀 在學習課文中加深體會，明白要勇于開拓創(chuàng)新、勤動腦、多思考，才能想到別人所想不到的，才能有新的收獲?！ 〗虒W重點：理解課文內(nèi)容，體會畫師稱贊小徒弟的原因?！ 〗虒W難點：理解畫師最后說的那段話?！ 〗處煖蕚洌骸 懹猩衷~、自學提示的小黑板?！ ∈占恍跋雱e人沒想到的”例子?！ 〔贾脤W生預習課文?！ W生準備 預習課文?！ ∈占恍跋雱e人沒想到的”例子。 教學時間：一課時?！ 〗虒W過程 一、激發(fā)興趣，揭示課題?！ ?出示一張白紙)同學們，如果要讓你們在這么大一張紙上畫盡可能多的駱駝，你會怎樣畫?(學生自由作答) 大家說的都有道理。下面，我們就來看看畫師的三個徒弟是怎么畫的。(板書課題：想別人沒想到的，齊讀課題。) 二、學習課文 按自學提示初讀課文?！ ?1)自由讀課文，讀準字音?！ ?2)畫出生字詞，同桌合作，識記字形，理解詞意。 (3)課文講了一件什么事? (4)不理解的地方作上記號，與同桌討論解決?！ W生按要求自學，教師巡視指導學習有困難的學生。 檢查自學情況?！ ?1)檢查生字詞學習情況。指名讀，齊讀。(小黑板出示) 召(zh224。o)集駱(lu242。)駝(tuo)連綿(mi225。n)起伏(f)若(ru242。)隱若現(xiàn)恰(qi224。)好 (2)生交流詞意，掌握字形。 (3)課文講了一件什么事? 再讀課文，分組討論： (1)三個徒弟的’畫分別是什么樣的? (2)你覺得誰畫得最棒?為什么? (3)從三個徒弟的畫中，你體會到什么? 學生讀課文，討論?！ W生匯報?！ ≌f得真棒!誰能讀一讀畫師的話，看誰讀得最像，最有感情?！ ≈该x，師生評價。齊讀?！ ∪⑼卣寡由臁 ∧銈兤綍r是不是也有想到過別人沒有想到過的事? 你還知道哪些想過別人沒有想到的故事? 四、總結(jié)全文 通過剛才的學習，我們知道了只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。所以，在今后的學習、生活中，我們也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)新精神的孩子?！ ∥?、作業(yè)設計 有感情的朗讀課文。 試一試，在一張白紙上怎樣畫出最多的花? 部編版小學三年級語文上冊新編教案5 《讓我們蕩起雙槳》 教學要求： 引導學生正確流利有感情的朗讀背誦并唱一唱這首歌?！ ≈攸c理解誰給我們安排下幸福的生活? 學習課文中的生字詞?！ 〗虒W重點：重點理解誰給我們安排下幸福的生活?學習課文中的生字詞。 教學準備：歌曲《讓我們蕩起雙漿》 教學過程 一、引入課題 可以制作課件，情境導入，激發(fā)學生對美好童年的向往?！ 《W習課文 教師范讀 學生自讀課文 學生范讀課文 學生質(zhì)疑 指導學生邊讀邊想象，在優(yōu)美舒緩的旋律中，邊讀課文邊體會童年生活的美好?！ ∪W習生字 本文出現(xiàn)了兩個生字，教學時注意字型的寫法，可采用換部首的方法記字。如：獎漿愉偷，通過換部首，使學生區(qū)分行近字。漿的右上角是夕，不要多寫一點?！ ⊙a充詞語：迎面愉快歡樂幸福安排?！ ∽⒁猓簺鏊乃膶懛ā！ ?
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