【正文】 ）；夏天的畫面里，有（ ）；秋天的畫面里，我們看到（）；冬天的畫面里，我們看到（ ）。我最喜歡（ ）天，因?yàn)椋?）。1根據(jù)句子的意思寫出成語。應(yīng)該有的都有了，一切齊備。（應(yīng)有盡有）物品質(zhì)量好且便宜。（物美價(jià)廉）全世界都知道。（舉世聞名）吃到很多好東西。（大飽口福）全世界各地。（五洲四海）晚上。（夜幕降臨） 比喻各種美好的東西很多。（琳瑯滿目）1默寫關(guān)于祖國河山的詩句：（詳見語文園地六讀讀背背） （ ）。 （ ）。 （ ）。我們的祖國有迷人的風(fēng)景： 、 ； 、 我們的祖國有富饒的物產(chǎn)： 、 ； 、 、 、 （詳見語文園地六寬帶網(wǎng)）2晴 請 清 青 情 蜻天（ ）了，（ ）的河水倒映著藍(lán)天，真美啊！兩只（ ）蜓正在商量著保護(hù)草坪的事（ ）。它們寫了一個(gè)公約：（ ）大家不要在（ ）的草坪走來走去。第七單元以下的多音字用不同的讀音各組一個(gè)詞語，并給詞語中的多音字注上拼音。難（）（）撒（）（ ）量（ ）（ ）盛（）() 處()( )倒() ()稱()()掙（）（） 埋（）（）《矛和盾的集合》告訴我們的道理：誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。　　請用別的事例來說明這個(gè)道理。《科利亞的木匣》告訴我們：時(shí)間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化，因此，要隨著情況的變化，采取不同的做法?！　≌堈f說我們周圍還有什么在起著變化?！短展藓丸F罐》告訴我們：每人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處?！丢{子和鹿》告訴我們：尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺，不要因?yàn)樗拈L處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。“我們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢！”這句話是陶罐說的，“和睦相處”的意思是彼此有好的相處，從這句話可以看出陶罐謙虛友善。東張西望（②）①開，展開；②看，望；③陳設(shè)，鋪排；④姓。 揚(yáng)長避短（③）①舉起，升起；②飄動；③發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)；④傳播。根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的詞語?！　“褍蓚€(gè)人或兩件事放在一起談?wù)摶蛘呖创?。（相提并論）　　形容不高興，不振作。（垂頭喪氣、灰心喪氣）　　嘲笑別人。（奚落）驕傲 傲慢 謙虛 樸素 惱怒 美觀 沒影子 光潔　　與陶罐有關(guān)的詞語是謙虛、樸素、美觀、光潔。　　與鐵罐有關(guān)的詞語是驕傲、傲慢、惱怒、沒影子。我會寫八個(gè)字的成語：（詳見語文園地七）1給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，讀一讀，再回答問題。　　小伙伴們圍了上來 都朝著科利亞笑 你的算術(shù)不管用啦 也許 法西斯把你的寶貝挖走了 科利亞說 不會的 敵人連我們家的大箱子都沒挖走 還能找到我的小木匣嗎 這里面一定有原因　?、佟⒖评麃喺J(rèn)為他的木匣不會被挖走，他是這樣想的：敵人都沒有挖走媽媽的大箱子，就更不可能找到他的小木匣。　?、诳评麃啴?dāng)初沒有挖到箱子，是因?yàn)椋弘S著年齡的增長，他的步伐也發(fā)生了變化，以前需要走十步，現(xiàn)在只需要走五步就可以了。1近義詞拿—持 懦弱—軟弱理睬—理會危急——危險(xiǎn)輕蔑—輕視驚訝—驚訝仍然—仍舊和睦—融洽茂密—茂盛固然—本來顯然—明顯如果—假如驕傲—高傲、自滿輕蔑—輕視興奮—高興漂亮—美麗欣賞—觀賞精美—精致勻稱—均勻灰心喪氣—垂頭喪氣、無精打采逼近—靠近爭辯—爭論很大—龐大1反義詞朝—晚縮—伸丑陋——美麗現(xiàn)代—古代懦弱—勇敢繁華—荒涼失敗—成功驕傲—謙虛開始—結(jié)束防守—進(jìn)攻愚蠢—聰明毛糙—光潔輕蔑—重視苦澀—甜蜜激動—平靜1組詞架（）矛（）坦（ ）佳（）免（）階（）駕（）予（）旦（）鞋（）兔（）價(jià)（）斧（）槍（）陶（）謙（）虛（）惱（）怒（ ）搶（）淘（）兼（）虎（）腦（）努（ ）屋（）層（）仰（　?。┯ā?）仆（）直（）授（）吵（）嬌（　　?。┟耄ā　　。悖ā　　。┲玻ā　。┦埽ā　。┏ā??。湥ā　　。┟睿ā　　。洌ā　　。┲担ā　。?默寫語文園地八讀讀背背第八單元一、多音字組詞。 lu242。() huǒng()s236。()j236。()ji224。()落晃似 系 假 lāo() hu224。ng()sh236。() x236。() ji224。() y236。ng() x236。ng( )j237。()shǚ()di224。o（）應(yīng) 興給數(shù)調(diào) yīng() xīng( )gěi( )shǜ( ) ti225。o（ ）二、組詞：憂() 投()列()緒()述()通()猶() 沒()烈()堵()術(shù)()痛()險(xiǎn)() 倆()繩()瓶()俗()買()檢() 兩()蠅()拼()裕()賣()盼()貼()既( ) 糖()愿() 援()扮()站()即( ) 塘( )原()緩()擔(dān)（ ）勵()猜( ) 予()膽（ ）厲()請( ) 矛()坦（）三、近義詞姿勢—姿態(tài)鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜、沉著愿意—情愿鼓勵—鼓舞、激勵、勉勵驟然—突然盼望—希望、渴望快樂—快活、高興、愉快激動—感動寬裕—寬綽、富裕成功—勝利順利—順當(dāng)誠摯—真摯、真誠祝福—祝賀興高采烈—?dú)g天喜地、喜出望外援助—資助相信—信任如愿以償—心滿意足戀戀不舍—依依不舍調(diào)皮—頑皮立即—立刻四、反義詞慢吞吞—急匆匆猶豫—果斷持久—短暫熱烈—冷淡鎮(zhèn)定—慌張窄—寬危險(xiǎn)—安全 成功—失敗善良—兇惡如愿以償—事與愿違相信—懷疑五、課文問題：第二十九課、讀了掌聲這課你認(rèn)識了怎樣的一個(gè)英子？你對掌聲有什么體會？英子開始是一個(gè)自卑憂郁的孩子在同學(xué)們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛，很堅(jiān)強(qiáng)。體會：當(dāng)別人身處困境的時(shí)候，不要忘了把掌聲獻(xiàn)給別人，而當(dāng)你身處困境的時(shí)候也要珍惜別人的掌聲。第一次：是鼓勵的掌聲，第二次是贊揚(yáng)的掌聲。同學(xué)們的掌聲鼓勵著英子走出自卑的陰影。鼓勵著英子鼓起勇氣微笑著面對生活。第三十課、懂得實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ脑?。女孩是一個(gè)出色的指揮者，具有舍己為人的品質(zhì)。同伴們能夠團(tuán)結(jié)合作，配合默契。3你認(rèn)識了怎樣的一個(gè)金吉婭？金吉婭善良、有愛心，有一顆金子般的心。六、積累背誦熟記外貌、神態(tài)、景物、顏色的疊詞。背默三字經(jīng)。成語。