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正文內(nèi)容

人教版三年級上冊語文第三、四單元復(fù)習(xí)資料-資料下載頁

2024-11-02 11:37本頁面

【導(dǎo)讀】 莄袁膃芄螂袀肆蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀袇袇莀莆袆罿膃蚅羆肁莈薁羅膄膁蕆羄袃莇莃羃肆膀螁膈蒅蚇羈芀羋薃羀羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄蒂蚄蚅襖芄薀蚄羆蒀蒆蚃腿芃蒂蚃芁膆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膅荿葿蝿裊膂蒞螈羇莈蚃螇肀膀蠆螇節(jié)莆薅螆艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆蒃薂袂羈芅蒈袁肀蒁莄袁膃芄螂袀肆蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀袇袇莀莆袆罿膃蚅羆肁莈薁羅膄膁蕆羄袃莇莃羃肆膀螁膈蒅蚇羈芀羋薃羀羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄蒂蚄蚅襖芄薀蚄羆蒀蒆蚃腿芃蒂蚃芁膆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膅荿葿蝿裊膂蒞螈羇莈蚃螇肀膀蠆螇節(jié)莆薅螆艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆蒃薂袂羈芅蒈袁肀蒁莄袁膃芄螂袀肆蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀袇袇莀莆袆罿膃蚅羆肁莈薁羅膄膁蕆羄袃莇莃羃肆膀螁膈蒅蚇羈芀羋薃羀羀蒃葿薇肂芆蒞薆膄蒂蚄蚅襖芄薀蚄羆蒀蒆蚃腿芃蒂蚃芁膆螁螞羈莁蚇蟻肅膄薃蝕膅荿葿蝿裊膂蒞螈羇莈蚃螇肀膀蠆螇節(jié)莆薅螆艿蒁螅肄蒄莇螄膆芇蚆螃袆蒃薂袂羈芅蒈袁肀蒁莄袁膃芄螂袀肆蚈衿肅莂薄袈膇膅蒀袇袇莀莆袆罿膃

  

【正文】 ) 簡單的( )艷麗的( )美麗的( )干燥的( )有趣的( ) 一、填空。 月茄子頭朝下, 月蘿卜上秤稱, 月蒜苗正泛青, 月葫蘆彎似弓, 月黃瓜大街賣, 月韭 菜長得旺, 月竹筍雨后生, 月栽下羊角蔥, 月柿子紅似火, 月辣椒個個虹。 二、閱讀語段。 (l)花鐘 (節(jié)選 ) 不同的植物為什么開花的時間不同呢 ?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不過宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。 ① 不 同的植物為什么開花的時間不同呢 ? ② 曇花在晚上九點左右開花的原因是什么 ? (2)玩出了名堂 (節(jié)選 ) 有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去,觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時看到的世界,還有另一個平時看不到的世界。那是一個 “ 小人國 ” 。 “ 小人國 ” 里的 “ 居民 ” ,比地球上的居民要多得多。 列文虎克玩放大鏡,玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學(xué)會知道了他的發(fā)現(xiàn),聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他,欣賞他的 “ 玩具 ” ,并從 “ 玩具 ” 里觀看新世界里的 “ 居民 ” 。 ① 列文虎克是怎樣做成顯微鏡的 ? ② 列文虎克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么 ? ③ 他獲得了什么榮譽 ? 三、語文園地四 欣然怒放(選擇怒的解釋):①生氣,憤怒;②形容氣勢很盛。 含笑一現(xiàn)(選擇現(xiàn)得解釋):①現(xiàn)在,此刻;②表露在外面,使人可以看見。 深夜氣溫 過低,開花也不(適宜 適合)。 晚上九點左右,曇花向人們(展示 展現(xiàn))美麗的笑臉。 我們(留心 細(xì)心)觀察,就會發(fā)現(xiàn),不同的花開放的時間是不同的。 凌晨四點,牽?;ù灯鹆? ;五點左右,艷麗的薔薇 ;七點 ;中午十二點左右, ;下午三點, ;傍晚六點, ;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右 。植物開花的 時間,與 、 、 有著密切的關(guān)系。 多音字注音組詞 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 幾 ( )( ) 盡( )( ) 稱( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 看( )( ) 待( )( ) 磨( )( ) 聽說蜜蜂有 的能力, 飛到哪里,它 可以飛回原處。 它們逆風(fēng)而行,沿途都是一些陌生的景物,它們確確實實地飛回來了。蜜蜂靠的 超常的記憶力,一種我無法解釋的本能。 我會這樣將《蜜蜂》的故事講給大家 聽,作者先 ,在實驗中發(fā)現(xiàn) , 最后 ,他得出結(jié)論: 。 如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳 ;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳 。 《玩出了名堂》中的“小人國”指的是 ,“居民”指的是 ,“玩具”指的是 。讀了列文虎克的故事,我知道了 。微生物是自然界的重要成員, 、 和 都是微生物。 讀了《找駱駝》的課文,我們認(rèn)識了一位 的老人,他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點: 、 、 。他看見路上有駱駝的腳印, 、 ,就知道駱駝的左腳有點跛。又看見路的左邊有一些 ,右邊有一些 。 還看見駱駝啃過的樹葉,上面留下了 ,所以知道 它 。 具( ) 側(cè)( ) 正( ) 濕( ) 真 ( ) 測( ) 證( ) 溫( ) 簡( ) 訪( ) 播( ) 蜜( ) 筒( ) 坊( ) 插( ) 密( ) 評 ( ) 辮( ) 燥( ) 俄( ) 坪( ) 辨( ) 躁( ) 餓( ) 蘋( ) 瓣( ) 操( ) 娥( ) “月”旁的字一般和 有關(guān),例如 。 “ ” 旁的字一般和 有關(guān),例如 。 “ ”旁的字一般和 有關(guān),例如 。 1 背誦語文園地四讀讀背背(語文書第 64 頁) 1 觀察帶齒的草葉,發(fā)明了 ;牛頓觀察落地的蘋果,發(fā)現(xiàn)了 ; 觀察水燒開后的茶壺,發(fā)明了
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