語文a版小學二年級下冊語文窗前-一株紫丁香教案三篇-資料下載頁
2025-11-28 01:50本頁面
【正文】 ?！ ∩鹤隙∠憔G葉的聲響，那是我們在給您唱歌，為老師做伴，幫您消除一天的疲倦?！ 煟骸捌＞搿闭f明老師非常疲乏、困倦，很累。想象一下，它會給老師唱什么歌呢？ 生1：《大樹媽媽》?！ ∩多至ㄠ至ā贰！ ∩?：《小毛驢》。 …… 生欣賞歌曲配圖《每當我走過老師窗前》，師解說老師一天的工作?！ ∩鹤隙∠闶㈤_的小花，那是我們的笑臉，為老師做伴，感謝您試試把我們掛牽?！ 煟骸皰鞝俊本褪菕炷?、牽掛的意思，回顧一下日常生活，想想老師是怎樣關心我們的？ 生1：我們生病的時候，老師會帶我們去醫(yī)護室。 生2：有一次，我忘記帶鉛筆了，老師借給我一支鉛筆?！ ∩?：放學時，下雨了，老師送我回家。 …… 指導朗讀?！ 。ǖ谌?、四小節(jié)中的“您聽”“您看”反復兩次。后者要重讀，以表達小朋友迫切要讓老師知道的一種興奮的心情，“解除疲倦”“感謝牽掛”都要重讀。第五小節(jié)要讀得輕緩，讀出小朋友們對老師的關心與尊敬。） 自由練習，齊讀。 師：夜深了，紫丁香還會怎樣陪伴老師呢？ 生：紫丁香飄出的花香為老師做伴?！ ∫龑胂?，花香飄進老師的夢里，老師會夢見什么呢？ （A、老師會夢見學生考試又得了100分。B、老師會夢見我又得了一面小紅旗。C、老師夢見我們一本本整齊的作業(yè)。） 四、梳理歸納?！ 煟菏前。逶≡谧隙∠愕臐鉂饣ㄏ憷?，享受著孩子們純真無私的愛，老師的夢能不又香又甜嗎？請小朋友們再次讀課文，去感受學生與老師之間這種真摯的情意吧！ 朗讀全詩，體會情感。 （情感的體驗需要動情的朗讀，課文的學習過程中，老師處處留心為學生創(chuàng)設情境，讓學生入情入境體會小朋友們對老師的愛，對老師的感謝。） 五、拓展內化?！ ⌒蕾p贊美老師的詩歌——《老師的眼睛》?！ 榱烁兄x老師對我們的關愛，請同學們在自己設計賀卡上，寫上自己對老師想說的話。 六、作業(yè)布置?！ ±首x課文，背誦課文。 每個小朋友嘗試創(chuàng)作一首詩歌，獻給你身邊可親可敬的人。 板書設計： 窗前一株紫丁香 綠葉沙沙響解除疲勞 盛開的小花感謝牽掛——→尊敬、熱愛老師 花香飄進夢里又香又甜
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