西師大版三年級下冊語文綠手指教案(3篇)-資料下載頁
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 解詞語：綠手指、稱贊、金盞花、伺弄、沮喪、滿懷信心、兌現(xiàn)、驗證?！ ∽x生字?！ 》侄巫x課文，把課文讀通讀準?！ W(xué)生針對課文進行自主學(xué)習(xí)、交流、互相質(zhì)疑?！ ⌒〗M內(nèi)互相交流，推代表準備發(fā)言。 反饋學(xué)習(xí)情況。各小組互相補充修改斷意?！ ±首x自己喜歡的段落，小組內(nèi)進行評價。 齊讀課文第一自然段 理解“綠手指”的含義?！ 〉诙n時 教學(xué)目標： 學(xué)習(xí)課文2——6段?！ W(xué)習(xí)課文、抓住課文重點詞語，體會文中重點句子的含義。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課 精讀課文，學(xué)習(xí)重點段 二、總結(jié)全文 聽寫本課生字、詞語?！ ∵^渡：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 三、指名分段朗讀課文。 討論老奶奶是怎樣培養(yǎng)出純白色的金盞花的？老奶奶培育的結(jié)果怎樣？ 聽取小組學(xué)習(xí)情況匯報。 小結(jié)：這為老奶奶精心伺弄金盞花，她挑選一株顏色稍微淡的，讓其自然枯萎，第二年把它的種子種下去，然后在挑選顏色淡的花的種子栽種，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了20年，終于開出了一朵純白色的金盞花來。 出示文中重點句“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花?！薄 ∧阆雽夏棠陶f些什么 起初，家里人對這件事情是什么態(tài)度？家人為什么那樣說？（引導(dǎo)學(xué)生從第二自然段中找出理由） 此時，你認為老奶奶的佳人會說什么？ 當老奶奶把這純白色的金盞花的種子寄給園藝所時，有發(fā)生了什么事情？ 此時，老奶奶又怎么對他們說的？ 你們說老奶奶能種出黑色的金盞花嗎？ 你能說說黑色的金盞花是怎樣種出來的嗎？ 學(xué)了這篇課文，你有什么感受或收獲？ 小結(jié)：是呀，不論我們做什么事情，只要認定目標、持之以恒，再困難的事情都會辦成，這就是“有志者事竟成”?！ ÷爩憽！ 』仡櫿n文主題?！ ±首x課文?！ 〗M內(nèi)討論學(xué)習(xí)，各抒己見，發(fā)表自己的見解?！ 》答亴W(xué)習(xí)情況?！ ±首x重點句“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花?！薄 ≌劯惺堋！ ∮懈卸l(fā)，自由發(fā)言。 因為老奶奶根本不懂植物遺傳學(xué)，而且連植物學(xué)專家都做不到，所以老奶奶家里人一致反對老奶奶做這件事?！ —劷鸩荒軆冬F(xiàn)，因為年代久遠。 “只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來......” 自由發(fā)言?！ ÷?lián)系實際談感受?！ “鍟骸 【G手指——好園丁——老奶奶 ——認定目標、堅持不
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1