蘇教版小學語文五年級上冊復習資料(1-15課)-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 、字詞：民族 愛戴 嶄新 嗚咽 篇章 痛悼 海疆 屬于波翻浪涌 無邊無垠 奔騰不息 水天一色 震撼人心二、課文鏈接：本文是一篇事件通訊，按“飛向大海撒向大海告別大?！钡木€索寫的。充分表達了人民對鄧小平同志深深的懷念，本文最大的特點就是運用了擬人、排比、對偶的修辭手法。對偶句：骨灰撒大海,鮮花送偉人。鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。課文填空：1997年3月2日上午，一架 銀色的 的專機離開北京首都機場，在首都上空 低低地 地 緩緩地 地 繞飛一周，然后 穿過云層，飛向祖國遼闊的的大海。機艙里安放 著 全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)摹」腔摇?。一位以自己一生帶領人民書寫中華民族嶄新歷史 的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇章。也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港??；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往寶島臺灣；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… 鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界 ，他不僅屬于中國，也屬于全世界 。 飛機在高空盤旋，鮮花 伴著 骨灰， 撒向 無垠的大海。大?！柩剩『L 卷著 浪花，痛悼 偉人的離去……“嗚咽”可以換成詞語_抽泣____、__啜泣_等詞語，意思不變?！?《高爾基和他的兒子》一、詞語:：姹紫嫣紅 染紅 臉龐二、課文鏈接：課文通過敘述高爾基和他的十歲兒子之間發(fā)生的“ 栽花賞花 ”以及“ 寫信教子”的兩件小事，反映了高爾基父子間的親情 ，以及高爾基 育子先育心 拳拳愛心。高爾基是一位偉大的作家 ，”高爾基在他的散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實，高爾基本人就是勇敢的海燕”。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭，他的代表作有《童年 》、《 在人間 》、《 母親》等。，他還為孩子們創(chuàng)作了《 意大利童話 》《 俄羅斯童話 》等作品。背誦全文 高爾基和他的兒子：“美好的東西”分別指鮮花和歡樂。第二處是指 “‘給’，永遠比‘拿’愉快……”你對這句話是怎么理解的？“給””永遠比“拿”愉快。給是奉獻,拿是索取。給別人歡樂，自己也能得到愉快三、學完了本課你想到了高爾基的哪些名言？書是人類進步的階梯。 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。1艾滋病小斗士一、詞語：軒然大波 坦然 呼吁 另眼相看二、課文鏈接：文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上許多人的關注，這其中有__聯(lián)合國秘書長安南___和__南非前總統(tǒng)曼德拉__。為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”？因為恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。3你認為艾滋病小斗士恩科西是怎樣的一個人？他是一個勇敢頑強,關心他人的人。練習四一、成語積累：刻舟求劍 守株待兔 螳臂擋車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠 東施效顰 邯鄲學步二、成語練習：刻舟(求)(劍) 守（株）待兔（川）流不息 金（碧）輝煌 臥（薪）嘗膽 （首）屈一指
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