蘇教版二年級語文下冊識字3教案范文-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 情況，并根據(jù)情況及時正音?！ ?1)你們覺得哪些字音最難讀，誰愿意當小老師教大家讀一讀?(老師抽出生字卡片，指名讀，并集體認讀) (2)讀準了字音，我們開小火車讀一讀詞語(課件出示本課詞語)?！ ?設(shè)計意圖：檢查學生對生字詞的掌握情況，為閱讀課文掃清文字的障礙。) 三、默讀課文，了解內(nèi)容 今天，老師和大家用一種新的讀書方法來讀這篇課文，“默讀”(師板書)，什么叫默讀?(指名說)小結(jié)：不出聲，不指讀，用眼看，用心悟。邊讀邊想?！ W生默讀課文(第一次)，邊讀邊想：讀了課文，你知道了什么?課文講了一個什么故事?(指名全班交流) 學生默讀課文(第二次?！ ?1)哪些地方讓你覺得有趣，為什么?邊讀邊用“―――”畫下來?！ ?2)把自己畫下來的句子、段落默默地多讀幾遍，你一定會覺得其樂無窮?！ ?3)指名全班交流 老師要注意適時評價，并請學生把自己喜歡句子和自然段讀一讀?？凑l說得有趣，那誰能讀得比她更有趣呢?(鼓勵學生在感悟的基礎(chǔ)上讀出有趣，享受閱讀的快樂。根據(jù)學生說的情況，出示課文插圖和段落。) 默讀課文最后三段(第三次)，想一想伯洛為什么沒有離開?你從哪兒知道的?卡羅爾用心地照顧它，和它一起游戲，一起玩耍。鼓勵學生談出自己的感受?！ ☆I(lǐng)悟文章內(nèi)涵：如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會給我們創(chuàng)造綠色的生命。如果我們關(guān)愛地球上的動物，動物就會與我們和諧相處。如果我們真誠地關(guān)愛他人，別人就會真情地關(guān)愛我們。(播放課件) 小結(jié)默讀的方法：今天我們學習的一種新的讀書方法選好學習了這篇課文，這種方法很好。你在讀的時候，可以靜靜地思考問題?，F(xiàn)在老師向大家推薦一本書，就用默讀的方法在課外讀一讀《我的野生動物朋友》。它的作者就是這位法國小姑娘蒂皮，今年12歲，她從小就生活在非洲的叢林里，小蒂皮把大象視為哥哥，和狒狒相伴，與鴕鳥共舞，連危險的豹子她也嘗試著去和它接近。她會跟動物說話，用眼睛跟動物交流。希望同學們用默讀的方法去感受蒂皮和她的野生動物世界，希望同學們也像小蒂皮一樣熱愛野生動物，以真誠的愛心關(guān)愛大自然，善待野生動物，去營造一個美好的充滿歡樂友愛的未來世界。 (設(shè)計意圖：本課的重點是指導學生學習默讀課文，在默讀體會小貓的得失在卡羅爾的內(nèi)心引起的情感變化。在指導默讀時采用分層默讀的方法進行訓練：初次默讀，整體感知全文，速度不必過快。二次默讀，畫出你覺得有趣的句子或段落，體會其中的趣味。三次默讀，感悟、欣賞。) 四、實踐活動 我們感受到了卡羅爾和小貓之間真摯的情誼。剛才有同學談到了廣告的作用真大。在生活當中你見過哪些廣告呢?(學生自由地談自己看到的、聽到的各種廣告。) 試著寫廣告詞?！ ≌n外閱讀作品：《我家的小貓》、《內(nèi)爾羅和愛犬》、《我的野生動物朋友》。 (設(shè)計意圖：了解生活中的廣告：通過課外閱讀，進行默讀能力的訓練，同時感受閱讀的快樂與趣味) 這是一節(jié)區(qū)級研討課教學設(shè)計，教學效果很好。請老師們指正?！?
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