【導(dǎo)讀】1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,正確、流利地朗讀詞語(yǔ),理解由生字組成的詞語(yǔ)。聲字的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣,提高學(xué)生識(shí)記漢字的能力??纯催@一組詞語(yǔ)中都有哪個(gè)偏旁?比較三個(gè)詞語(yǔ),它們有什么相同的地方,想想為什么都有“木”?指導(dǎo)看圖學(xué)“木”字旁,以及相關(guān)詞語(yǔ)。時(shí)就變成了這樣——木,“木”的古文字像一棵樹,有樹冠、樹干和樹根。4.現(xiàn)在凡是帶有木字旁的字,都表示與樹有關(guān)系。⑵這課中,我們要特別注意:“柳”是邊音。⑶指名讀,齊讀。⑸做“找朋友”的游戲,將圖片與生字卡片一一對(duì)應(yīng)。1.老師還帶來(lái)了什么?演變到今天成了“禾”?!昂獭钡墓盼淖窒褚恢旰堂?,有穗、葉、莖與根。a)示生字卡片,開火車認(rèn)讀。f)學(xué)生寫字,教師巡視指導(dǎo)。你們覺(jué)得漢字有趣嗎?中國(guó)的漢字有悠久的歷史,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)!