蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)范文-資料下載頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 過提出問題，解決問題，感受數(shù)學(xué)源于生活。在交流評(píng)價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體體驗(yàn)到成功的喜悅?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：口算整百、整千數(shù)的加減法的算理?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：掌握口算方法并口述其算理?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入。 口算 40+50= 9060= 90+10= 8050= 60+30= 10070= 填一填 (1)80里面有()個(gè)十。150里面有()個(gè)十?！ ?2)500里面有()個(gè)百。1300里面有()個(gè)百?！ 〔乱徊?，老師手中的數(shù)是幾?！ ?200、3600、650、80 讓學(xué)生在老師的提示下，猜出上面各數(shù)。并觀察上面這些數(shù)的特點(diǎn)，說說數(shù)的組成。 師：利用數(shù)的組成規(guī)律，我們可以口算整百、整千數(shù)的加減法。(出示課題：整百、整千數(shù)的加減法) 二、自主嘗試，探究算法。 師：五一期間，商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)。王大爺買了一臺(tái)電視機(jī)花1000元，一臺(tái)電冰箱花2000元?！ ⌒∨笥芽吹竭@兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，能提出什么數(shù)學(xué)問題呢?預(yù)設(shè)： (1)、電視機(jī)和電冰箱一共要多少元? (2)、電視機(jī)比電冰箱便宜多少元? (3)、電冰箱比電視機(jī)貴多少元? 同學(xué)們提出了這么有價(jià)值的問題。你們能解決嗎? 學(xué)生嘗試解決第一問題?！ ?000+2000= 怎樣計(jì)算1000+2000等于多少呢?生獨(dú)立計(jì)算，同桌交流算法，反饋(幾種可能性如下：) 生：1個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千,3個(gè)千是3000. 生：從1+2=3想出1000+2000=3000. 生：從100+200=300想出1000+2000=3000. 方法優(yōu)化，(同學(xué)們可真動(dòng)腦筋,想出了這么多的方法,這么多方法中，你喜歡哪種方法?) 另外兩個(gè)問題你能解決嗎? (1)、選擇一題列式計(jì)算?！ ?2)、交流算法。說說你是怎樣想的, 三、教學(xué)例10 組織活動(dòng)編題口算活動(dòng) 出示50、80、130這一組數(shù)，2人一組，分別想一個(gè)加法算式和一個(gè)減法算式，將算式寫在自己的練習(xí)本上。 出示：80+50= 13050= 學(xué)生交流算法。(略) 出示：80+50= 13050= 學(xué)生交流算法。(幾種可能性)： 生1：8個(gè)十加5個(gè)十13個(gè)十是130. 生2：由8+5=13想到80+50=130 生3：先算8+5=13,再將后面的0補(bǔ)上,就是130. 13050=80. 生1:. 生2:由135=8想到13050=80. 生：我是由加法想到的，80+50=130，13050=80。(想加算減) 師：他想的方法和別人不同,你們想對(duì)他說點(diǎn)什么呀? 生：他很棒! 師：你們太了不起了,知道加減法是一對(duì)好朋友，一道加法算式它必然有對(duì)應(yīng)的減法算式，利用這個(gè)規(guī)律，能為我們的計(jì)算提供方便?！ ?如果有問題可以提出來。 打開書本，P81下面小精靈聰聰還有兩個(gè)題目想考考你，趕快來展示你的本領(lǐng)吧! 900+600= 1500600= 同桌互相說說計(jì)算方法?！ 熒餐〗Y(jié)：計(jì)算整百、整千數(shù)的加減法，可以用不同的方法，你覺得哪一種最簡便就用哪一種方法算?！ ∷?、鞏固拓展 做書中的做一做第1題。 師：比一比，看誰算得又快又對(duì)。完成后請(qǐng)起立，然后集體核對(duì)。全對(duì)者請(qǐng)坐下，有錯(cuò)者說說為什么錯(cuò)了?自己能改正么? 又有幾組算式好朋友出場(chǎng)了，小朋友們趕快算一算?！ ?70600、67060 4000+200、4000+2000 1800+2000、1800+200 700500、70050 算好的同學(xué)思考：這幾組算式好朋友要提醒我們計(jì)算時(shí)要注意什么?(要提醒我們注意計(jì)算時(shí)相同數(shù)位要對(duì)齊) 捉鼠游戲?！ 煟杭Z倉里有這么糧食，可也引來了不少老鼠。(出示圖片)怎么辦? 生提出滅鼠策略?！ 煟哼€是請(qǐng)貓來捉拿吧。這是最生態(tài)的方法?？此麄儊砹耍骸 ∩何沂腔ㄘ垼瑢Ｗ?00的。 生：我是黃貓，專捉1000的。 生：我是黑貓，專捉1500的?！ 煟捍蠹覟樗麄兗佑?，同時(shí)可大聲幫助他們，比賽開始?！ ∩杭佑?加油! 生：花貓!你抓錯(cuò)了一只! 生：黑貓!你的有一只被黃貓抓走了!快去搶回來。…… 五、全課小結(jié)?！ 煟哼@節(jié)課你有什么收獲? 生：我學(xué)會(huì)了口算整百整千數(shù)加減法?！ ∩何抑懒藢W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到認(rèn)真觀察、注意傾聽、勤于思考。 生：我知道了要夸獎(jiǎng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。 師：在這節(jié)課中，大家通過努力，證明了自己是個(gè)聰明的孩子。請(qǐng)大家自豪地說——我最棒! 板書設(shè)計(jì)： 整百、整千數(shù)加減法 (1)、電視機(jī)和電冰箱一共要多少元? 冰箱圖電視圖 (2)、電視機(jī)比電冰箱便宜多少元? (3)、電冰箱比電視機(jī)貴多少元? 1000+2000=3000 20001000=1000
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