湘教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文皮巧根橋教案(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-11-28 00:52本頁(yè)面
【正文】 ēnběn cǎi t224。c236。ɡǔ ?。?）（ ） （ ） （ ） 辨字組詞。 皮（ ）欄（ ）踩（ ）根（ ） 坡（ ）爛（ ）彩（ ）艱（ ） 按要求把句子寫具體?！ ∑で筛顦?。（什么時(shí)間？什么地方？怎樣搭橋？） ____________________________________ 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得人們?yōu)槭裁窗押髞?lái)修建的橋仍稱為“皮巧根橋”?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 指名分自然段讀文?！ ⌒『由系臉驈囊桓琢兂尚聵?，又變成一座大橋，為什么還以皮巧根的名字命名？ 二、讀中理解，突破重點(diǎn)?！ ∫x。 ?。?）用自己喜歡的方式閱讀全文，你認(rèn)為皮巧根是個(gè)怎樣的孩子？是從哪兒看出來(lái)的？ ?。?）討論交流，相機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ 〗鉀Q以下問題 從13自然段中你知道了什么？對(duì)文章有什么作用？ 看課文插圖里有什么人？在什么地方？在干什么？與課文哪一部分相關(guān)？ 從46自然段中找出描寫皮巧根吃苦、細(xì)心、為他人著想的語(yǔ)句品讀。 從DV中品讀句段，完成練習(xí)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？ 激思?！ 。?）自由朗讀第78自然段，說(shuō)說(shuō)你明白了什么。 ?。?）交流感受。 三、讀中感悟，突破難點(diǎn)?！ ∧x思考：人們?yōu)槭裁窗押髞?lái)修建的橋仍稱為“皮巧跟橋”？ 組內(nèi)交流?！ ∪嘟涣鳌！ ∷摹⑷n小結(jié)?！ ∧銖钠で筛砩蠈W(xué)到了什么？ 板書設(shè)計(jì)： 15 皮巧根橋 愛聽英雄故事磨斧 皮巧根為什么搭橋 砍樹 ?。ǚ奖愦迕瘢┫爰軜颉 〔慌鲁钥?為他人著想 村民們：造新橋 架大橋 ?。ㄆで筛鶚颍┫矏鄹屑ぁ ∽鳂I(yè) 給句子換一個(gè)說(shuō)法，意思不變。 大人們都不允許孩子抄近路上學(xué)，但誰(shuí)愿意去走遠(yuǎn)路呢？ _____________________________________ 照樣子把下面每組句子合并成一個(gè)句子，意思不變?！ ±核s忙跑回家。他磨快了斧子。他來(lái)自白柳樹旁?！ ∷s忙跑回家，磨快了斧子，來(lái)到白柳樹旁。 ?。?）我來(lái)到圖書館。我查閱資料。我找到了《身邊的小英雄》這本書?！ ___________________________________ ?。?）我們要愛惜糧食。我們不要浪費(fèi)糧食?！ ___________________________________ ?。?）王子聽到了小鳥的歌唱。王子聽到了微風(fēng)在樹葉間的低語(yǔ)。王子聽到了小溪潺潺的流水聲?！ ___________________________________ 做一件讓別人稱贊你的事。
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