【總結(jié)】光學(xué)顯微標(biāo)本的制作技術(shù)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私夤鈱W(xué)顯微鏡切片制作技術(shù)的基本方法步驟?!緦?shí)驗(yàn)原理】采用光學(xué)顯微鏡研究一般生物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu),在自然狀態(tài)下是無法觀察清楚的,多數(shù)動(dòng)、植物材料都必須經(jīng)過某種處理,將組織分離成單個(gè)細(xì)胞或薄片,光線才能通過細(xì)胞。為了適應(yīng)這個(gè)需要,就產(chǎn)生了光學(xué)顯微鏡制片技術(shù)。光學(xué)顯微鏡的制片技術(shù)方法可分為兩大類:一類是非切片法,另一類是切片法。非切片法,是用物理
2025-07-13 21:29
【總結(jié)】植物臘葉標(biāo)本的采集與制作植物標(biāo)本是指經(jīng)特殊加工后仍能反映該種植物基本特征、可以長(zhǎng)期保存的整株植物或植物體的一部分。植物標(biāo)本可以分為臘葉標(biāo)本、浸指標(biāo)本、實(shí)體原型標(biāo)本、原色標(biāo)本、種子標(biāo)本、生態(tài)標(biāo)本等。采集與制作標(biāo)本是進(jìn)行資源調(diào)查、科研、教學(xué)及學(xué)術(shù)交流等不可缺少的技能和環(huán)節(jié)。采集制作一套完整的標(biāo)本,將成為其他形式不可代替的重要資料。下面僅介紹種子植物標(biāo)本的采集與制作方法。一、植物標(biāo)本的采集
2025-08-04 17:29
【總結(jié)】昆蟲標(biāo)本的采集與制作第一節(jié)昆蟲采集方法和工具昆蟲種類繁多,習(xí)性各異,應(yīng)根據(jù)不同蟲種的生活習(xí)性,分別采用不同的措施進(jìn)行捕捉。(一)捕蟲網(wǎng)捕蟲法觀察蟲情→順勢(shì)兜捕→翻封網(wǎng)口→取蟲入袋(二)微小型昆蟲刷取法(三)搜索采集法(一)捕蟲網(wǎng)通??煞譃椴毒W(wǎng)、掃網(wǎng)和水網(wǎng)三種。(二)毒瓶以氰化鉀為毒劑的制作方法
2025-05-12 08:55
【總結(jié)】浸漬標(biāo)本的制作方法經(jīng)固定液和保存液處理后保存在瓶?jī)?nèi)的標(biāo)本,保持植物原色,色澤鮮艷,立體感強(qiáng),形態(tài)逼真,便于觀察植物的形態(tài)特征,而且識(shí)別植物不受季節(jié)限制。優(yōu)點(diǎn):①能防止腐爛,便于長(zhǎng)期保存;②能很好的保持標(biāo)本原形原色;③有利于教學(xué)和展覽陳列。常見的肉質(zhì)果實(shí)和鮮艷的各種漿果,很難制成臘葉標(biāo)本
2025-08-15 22:13
【總結(jié)】植物標(biāo)本和葉脈書簽的制作一植物標(biāo)本及其制作二葉脈書簽的制作一植物標(biāo)本及其制作??科學(xué)研究用標(biāo)本?工藝植物標(biāo)本??科學(xué)研究用標(biāo)本的制作?工藝植物標(biāo)本的制作二葉脈書簽的制作?葉片外表包圍一層表皮細(xì)胞,它具有保護(hù)葉片的作用。表皮里面是一些含有葉綠
2025-10-07 12:12
【總結(jié)】綜合實(shí)踐活動(dòng)——百變的紙杯“制作紙杯玩具”教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)背景】隨著時(shí)代的發(fā)展,紙質(zhì)水杯、餐盒、冰淇淋杯等各種容器因其安全衛(wèi)生、輕巧方便等特點(diǎn),已替換塑料制品在國(guó)內(nèi)外被廣泛使用。廢紙杯的再利用,既可以節(jié)約資源,又能保護(hù)環(huán)境。本主題活動(dòng)通過利用廢紙杯制作各種各樣的紙杯玩具,不但使學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,而且培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)?!净顒?dòng)目的】知識(shí)目標(biāo)了解制作紙杯玩具
2025-08-05 03:44
【總結(jié)】.....??????網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件設(shè)計(jì)制作?方法的介紹與探討?中央電大?任為民2007年3月26日?&
2025-04-17 12:03
【總結(jié)】植物標(biāo)本及葉畫的制作目的?1、學(xué)習(xí)掌握一些采集、制作動(dòng)、植物標(biāo)本方面的基本操作程序和技能。?2、通過采集和制作動(dòng)植物標(biāo)本活動(dòng),更多地認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)爻R姷闹参铩?3、學(xué)習(xí)有關(guān)植物葉的形態(tài)的相關(guān)知識(shí)。背景知識(shí)?葉的形態(tài)?葉的缺裂?單葉與復(fù)葉?葉的質(zhì)地葉的形態(tài)?葉形:葉片的形狀或基本輪廓
2025-10-08 14:46
【總結(jié)】采集、保存及制作昆蟲標(biāo)本的方法本節(jié)主要介紹怎樣采集昆蟲、昆蟲標(biāo)本的制作、昆蟲標(biāo)本的保藏、昆蟲標(biāo)本的寄運(yùn)等采集、保存及制作昆蟲標(biāo)本的方法第一節(jié)怎樣采集昆蟲標(biāo)本一、采集標(biāo)本應(yīng)注意的問題:(一)全面采集(二)注意標(biāo)本的完整性(三)要有正確的記載(四)攜帶采集工具(五)毒瓶的使用
2025-05-02 18:24
【總結(jié)】完美WORD格式資料《制作演示文稿》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容分析 3二、學(xué)習(xí)者特征分析 31.學(xué)習(xí)者初始能力的分析 32.學(xué)習(xí)者的一般特征 33.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格 3三、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析 41.知識(shí)與技能 42.過程與
2025-04-16 23:50
【總結(jié)】腐乳制作的教學(xué)設(shè)計(jì)【課題目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能.了解腐乳制作技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。.掌握腐乳制作的基本原理和方法。.學(xué)習(xí)制作腐乳的實(shí)際操作技能。???(二)過程與方法.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力,獲取新知識(shí)的能力以及用簡(jiǎn)約科學(xué)術(shù)語表達(dá)問題的能力。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。.培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。.
2025-04-17 08:56
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)課《制作年歷》教案教材分析:《制作年歷》這一教學(xué)內(nèi)容是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐應(yīng)用課,是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材新增加的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,也是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組的課題《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程中“綜合與實(shí)踐”學(xué)與教的研究》研究?jī)?nèi)容。本課是北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的一個(gè)綜合與實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)——制作年歷。“年、月、日”的知識(shí)雖然在本冊(cè)是第一次出現(xiàn),但本課通過制作年歷的活動(dòng)
2025-08-04 23:09
【總結(jié)】第一篇:面具設(shè)計(jì)制作教學(xué)設(shè)計(jì) 《面具設(shè)計(jì)制作》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《面具設(shè)計(jì)制作》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(人美版)七年級(jí)上冊(cè)第十二課。屬于“”領(lǐng)域的設(shè)計(jì)課。 本課的設(shè)置,改變...
2024-11-15 23:18
【總結(jié)】葛塘中心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案八、可能性第八單元可能性教材分析學(xué)生在第一學(xué)段,初步認(rèn)識(shí)了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里,事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生;在不確定事件里,事情有可能發(fā)生,也可能不發(fā)生。而且,有些事情發(fā)生的可能性大,有些事情發(fā)生的可能性小。
2025-06-07 21:49
【總結(jié)】第一篇:手工制作教學(xué)設(shè)計(jì) 手工制作教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的:通過小臺(tái)燈制作,漂亮的小臺(tái)燈培養(yǎng)學(xué)生工藝設(shè)計(jì)的興趣,提高動(dòng)手制作的能力,養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:1,收集幾款小臺(tái)燈供學(xué)生欣賞,漂亮的...
2024-11-14 20:20