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2024-12-07 00:22本頁(yè)面
【正文】 如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等?！ ふ医淌依锊话踩囊蛩亍 、賻煟簞偛?，我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果…… ?、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的?！ 、壅业讲话踩牡胤胶?，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意?！ 』顒?dòng)結(jié)束： 幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。 ?。?）小心關(guān)門出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情，”小貓為什么會(huì)哇哇大哭？”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開(kāi)門？”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范 （2）安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)?！ 〗虒W(xué)反思： 安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！ 小班安全教案篇10活動(dòng)主題：小標(biāo)志本領(lǐng)大 活動(dòng)目的： 1．通過(guò)收集、觀察，討論與交流，了解生活中不同安全標(biāo)志的主要含義和作用。 2．知道按照安全標(biāo)志的指示行動(dòng)的重要性?！ ?．在生活中中能不斷的增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ，制作安全標(biāo)志調(diào)查表?！ 。簢?yán)禁煙火；禁止通行；人行橫道；安全出口；嚴(yán)禁攀爬；嚴(yán)禁游泳；當(dāng)心觸電等。 ??；水彩筆等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、交流自己收集的各種安全標(biāo)志 前幾天小朋友和爸爸媽媽一起收集了 一些安全標(biāo)志，和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你是在 哪里找到這些標(biāo)志的？它們分別表示什么 意思？ ?。ㄒ唬┯變汉蜕磉叺男∨笥炎杂山涣魇占母鞣N安全標(biāo)志 （二）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體中進(jìn)行交流 二、觀看圖片，尋找安全標(biāo)志，初步了解安全 標(biāo)志的主要作用 ?。ㄒ唬┬∨笥盐覀儊?lái)看些圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)的 找一找，畫面中都有哪些安全標(biāo)志？這些標(biāo)志 告訴我們什么？ ?。ń處煾鶕?jù)幼兒的敘述出示相應(yīng)的標(biāo)志） 小結(jié)：在我們的生活中到處都有安全標(biāo)志?！ 。ǘ┙涣靼踩珮?biāo)志的主要作用 ??？這些標(biāo)志告訴了我們什么？ ?。俊 。繛槭裁?？ 教師小結(jié)：生活中的安全標(biāo)志是非常重要的，它們會(huì)提醒我們避免做危險(xiǎn)的事情。我們都要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 三、我和標(biāo)志玩游戲 游戲一：你摸我說(shuō) 教師出示摸箱并交代規(guī)則：這里有一個(gè)摸 箱。摸箱中有很多標(biāo)志，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸一 摸，摸出一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么 標(biāo)志？它告訴我們什么？ 游戲二：標(biāo)志對(duì)對(duì)碰 教師出示分類盒并交代規(guī)則：這么多的標(biāo)志，有的標(biāo)志是告訴我們可以做什 四、自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)志 小朋友，我們幼兒園還有哪些地方需要安全標(biāo)志呢？請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)小腦筋來(lái)設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志，提醒其他的小朋友知道可以做什么，不可以做什么。 ?。ㄒ唬┓纸M設(shè)計(jì)標(biāo)志，教師指導(dǎo)?！ ∫螅寒嬅婧?jiǎn)潔，主題突出?！ 。ǘ┬∨笥逊謩e向同伴介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志?！ 。ㄈ⒆约涸O(shè)計(jì)的標(biāo)志懸掛在相應(yīng)的位置?！ ∮變簩⒆约涸O(shè)計(jì)的標(biāo)志進(jìn)行懸掛和粘貼 設(shè)計(jì)標(biāo)志 活動(dòng)反思： 標(biāo)志是人們生活中的行動(dòng)指示，是簡(jiǎn)單形象的圖畫語(yǔ)言。尤其是安全標(biāo)志在我們生活中起到提示、警告的作用。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過(guò)活動(dòng)組織幼兒觀察、探索，知道安全標(biāo)志的重要性。知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志進(jìn)行行動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！ 〈蟀嘤變浩诘暮⒆幽挲g特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸。然而他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，遇到突發(fā)事件時(shí)有時(shí)不知如何處理，缺少一些必要的自我保護(hù)的知識(shí)和技巧，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外“事故”。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)孩子的健康和安全教育，防止意外傷害的發(fā)生，教師選擇了《小標(biāo)志本領(lǐng)大》為課題，通過(guò)收集、交流、分享經(jīng)驗(yàn)等多種方式對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，如：交流收集的安全標(biāo)志、尋找安全標(biāo)志、設(shè)計(jì)標(biāo)志等。教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。幼兒學(xué)習(xí)興趣高，在認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的標(biāo)志的名稱及意義后，將安全標(biāo)志進(jìn)行分類，再以語(yǔ)言、游戲、繪畫等多種形式設(shè)計(jì)出心中的標(biāo)志，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育，懂得了一些自我保護(hù)及預(yù)防的方法。
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