有關(guān)小班安全教案模板匯編10篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-07 00 本頁(yè)面
【正文】 護(hù)，但稍有不慎，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己，所以設(shè)計(jì)了此教案。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過(guò)馬路的常識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理?！ ≈肋^(guò)馬路時(shí)要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性?！ 淞⒆袷厣鐣?huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí)?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過(guò)馬路的常識(shí)?！ ‰y點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒過(guò)馬路的安全意識(shí)，樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí)?！ ∷摹⒒顒?dòng)準(zhǔn)備： 已有生活中的交通經(jīng)驗(yàn) PPT課件、紅綠燈 五、活動(dòng)過(guò)程： (一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣?！ 。航裉煨『锶ド嫌變簣@時(shí)候發(fā)生了一件事，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情?為什么會(huì)被車撞呢?小朋友可以自己一個(gè)人過(guò)馬路嗎?(幼兒討論) ”斑馬線”和”紅綠燈”?！ 煟涸瓉?lái)小猴一個(gè)小朋友去過(guò)馬路，沒(méi)有走斑馬線，才發(fā)生了車禍。那什么是斑馬線?你們認(rèn)識(shí)嗎?(1)認(rèn)識(shí)斑馬線?！ 、(出示斑馬線)小朋友看這是誰(shuí)？（斑馬）他身上又怎樣的花紋？ B、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線?！ 、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎? 小結(jié)：斑馬線主要是保護(hù)行人安全的，所以也叫”人行道”。當(dāng)我們需要過(guò)馬路時(shí)就要走斑馬線，這樣我們就更安全。(2)認(rèn)識(shí)紅綠燈。(出示紅綠燈)小朋友們，馬路上除了有斑馬線，你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說(shuō)明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。(二)安全過(guò)馬路的方法 ，是不是認(rèn)識(shí)了就會(huì)用呢?讓我們一起去看看吧!”(出示不正確過(guò)馬路的圖片)教師提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒思考： ?。?）圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了，他們?cè)谶^(guò)馬路，你覺(jué)得他們這樣過(guò)馬路好嗎?會(huì)發(fā)生什么事?。 ?。?）這位小哥哥在過(guò)馬路時(shí)在干什么？邊過(guò)馬路邊玩手機(jī)會(huì)發(fā)生什么事？ ?。?）這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對(duì)嗎？看發(fā)生什么事情了。 ?。骸蹦悄阌X(jué)得應(yīng)該怎么過(guò)馬路，才不會(huì)發(fā)生這樣的事?”(出示正確過(guò)馬路的圖片) （1）圖片一：在過(guò)馬路的時(shí)候，小孩子要有大人陪伴。 ?。?）圖片二：圖片上的人為什么都站著不動(dòng)？他們?cè)诟墒裁矗ǖ染G燈），一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會(huì)發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走?！ 。?）圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看，最后走在斑馬線上過(guò)馬路?！ 。?）圖片四：沒(méi)有斑馬線的地方，我們?cè)鯓舆^(guò)馬路？（走天橋、地下通道） ，再一次鞏固過(guò)馬路知識(shí)?！ ?三)呼應(yīng)身邊人遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個(gè)過(guò)馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識(shí)的人，小朋友一個(gè)人是不可以過(guò)馬路的，要有大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的! 延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩”交通”游戲?！ ?1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路”的各個(gè)角落。(2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車)(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。(4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則? (5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。 小班安全教案篇9活動(dòng)內(nèi)容： 玩得健康好成長(zhǎng) 活動(dòng)目的： 初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作?！ W(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為?！ ≡敢饨涣?，清楚明白地表達(dá)自己的想法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：”用樹枝打鬧”、”投擲小石頭”、”揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視?！ 。?）出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？他們?cè)谕媸裁?？你覺(jué)得他們這樣玩好嗎？也許會(huì)發(fā)生什么事？ 那你覺(jué)得應(yīng)該怎么玩，小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢？ （2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn)，了解避免危險(xiǎn)的方法：不到危險(xiǎn)的地方去；不玩危險(xiǎn)物（
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