有關交通安全的幼兒園教案10篇-資料下載頁
2025-11-28 00:21本頁面
【正文】 讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。 讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標志等?！ ∽袷厣鐣袨橐?guī)則，不做“禁止”的事。 探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征?！ 〖訌娪變旱陌踩庾R?！ 』顒訙蕚洌骸 〕Ｒ姷慕煌酥荆嚹Ｐ?、小型紅綠燈模型、《小小學交通》一書 活動過程： 一、看一看 交通標志的識別 二、玩一玩： 玩車子模型 開小車讓車過馬路 小結：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線 三、說一說： 知道看過的交通標志 講講交通標志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉彎；哪種是告訴我們此處不能左轉彎；哪一種是告訴我們可以過街；...... 小結：過馬路看標志，開車也要看標志，從小遵守交通法規(guī)?！ ∷?、做游戲 放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小朋友排好隊，教師領著過馬路。懸掛禁止左轉、右轉的交通標志。 總結：過馬路看標志。回家問問家長還有什么交通標志，跟爸爸媽媽學學更多的交通標志?！ “踩逃簝和^馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點，會經常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車輛不知如何避讓，使駕駛員措手不及。因此學齡前兒童應在監(jiān)護人的帶領下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。有關交通安全的幼兒園教案十：走在馬路上 活動目標： 了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行?！ ∧茉谟螒蛑徐柟袒镜慕煌ㄒ?guī)則?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ ∽袷厣鐣袨橐?guī)則，不做“禁止”的事。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識?！ 』顒訙蕚洌骸 ⌒盘枱?、斑馬線、天橋圖卡?！ ≡诮淌依锊贾玫缆穲鼍埃ㄈ舾奢v小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋?！ ∠嚓P圖片若干 活動過程： 一、出示圖片，喚起幼兒已有經驗，導入活動。 ?。?）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？ ?。?）這些都是在馬路上經?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設施?！ 《?、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通設施的功能?！ “职炙脱狙救ビ變簣@，他們一路上會經過哪些交通設施呢？小朋友，一起來看一看吧。 ?。?）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。 爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個信號燈，這個信號燈是幫助我們過馬路的，他會告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！ 。?）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。” ?。?）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施?！翱罩幸蛔髽?，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。” 三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演?！ 〗處熆偨Y：我們走在馬路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路，司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。
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