幼兒園交通安全教案及反思5篇-資料下載頁
2025-04-05 12:25本頁面
【正文】 路要走斑馬線?！薄 ∪?、游戲體驗《過馬路》。 帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。 場景一：人行道和車行道 師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。) 師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。) 場景二：十字路口 師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 四、延伸活動： 行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么? 五、活動結(jié)束 小朋友們真聰明，我們順利的通過馬路了，一起跟紅綠燈說再見吧! 教學(xué)反思 設(shè)計這個活動時，我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動，讓幼兒了解交通知識。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平時生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力?！ 』顒幽繕恕 ??！ ??！ ?。 。 、交流與分享?！ ?、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！ 〗虒W(xué)重點、難點 重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標志?！ ‰y點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則?！ 』顒訙蕚洹 ！ 。诵袡M道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 ，哨子?！ 』顒舆^程 。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等?！ ?？ ，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標志?！ 。懻撛诮稚蠎?yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全?！ 。瑤в變旱讲賵錾?，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲?！ 〗虒W(xué)反思 本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
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