春天音樂教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，你聽！ 二．欣賞歌曲《春天》 ——你聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒的回答依次出示相應(yīng)的圖片，進(jìn)行單句學(xué)唱） 三．幼兒學(xué)唱歌曲，在學(xué)唱中感受春天的美麗。 1．輕聲跟唱 2．通過隱藏圖片幫助幼兒記憶歌詞 3．脫離圖譜進(jìn)行演唱 四、師生共同探討動(dòng)作并表演歌曲?！ ∧隳苡闷恋膭?dòng)作來(lái)表現(xiàn)這首歌曲嗎？ ——請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)進(jìn)行表演，其余幼兒演唱歌曲 師生共同表演《春天》 結(jié)束：幼兒園的春天也很美麗，我們一起開車去找找吧！（播放音樂《郊游》） 春天音樂教案3 一：活動(dòng)名稱： 音樂活動(dòng)《歌曲：春天》 二：設(shè)計(jì)意圖： 《春天》是一首旋律優(yōu)美、節(jié)奏簡(jiǎn)單的歌曲，適合小班幼兒學(xué)習(xí)，歌曲中將春天的現(xiàn)象進(jìn)行了擬人化，很有童趣。通過前2周活動(dòng)中的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)春天已有了一定的認(rèn)識(shí)，所以本節(jié)活動(dòng)中，會(huì)較快的理解歌詞內(nèi)容，教師則在此基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)力?！ ∪夯顒?dòng)目標(biāo)： 1：激發(fā)幼兒熱愛春天的情感?！ ?：培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力?！ ?：引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲的優(yōu)美旋律，會(huì)用甜美、連貫和活潑跳躍的唱法歌唱?！ ≈攸c(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。解決方法：教師引導(dǎo)、示范。 難
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