春天音樂教案蝴蝶找花[范文大全](編輯修改稿)
2024-11-18 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請幼兒們觀察一下我們的活動室里還有什么是紅色的，什么是黃色的，什么是藍色的？讓幼兒自由的講一講。第三篇：中班教案蝴蝶找花中班音樂教案：《蝴蝶找花》執(zhí)教：吳玲一、活動目標：學(xué)習(xí)歌曲，感知8/6拍節(jié)奏的音樂。初步感受樂曲的優(yōu)美，學(xué)會簡單的表現(xiàn)蝴蝶飛舞的動作。二、活動準備：磁帶、圖片、多媒體課件三、活動過程：進場、導(dǎo)入：學(xué)蝴蝶飛入教室內(nèi)，春天來了，花兒開了，草兒綠了，小動物們都出來做游戲了，今天老師帶來了一段很美的歌曲，我們來聽一聽：播放課件，欣賞音樂：小朋友你們剛才聽到和看到了什么？（提問）教師出示圖片，剛才小朋友都說了這么多，我們再來聽一遍，看一看你說的和電視機里放的是不是一樣的？再次感受音樂，理解圖片。幼兒邊回答，教師邊出示圖片。請幼兒來貼圖片：看看老師還有幾幅圖還沒有找到合適的位置，老師有一個要求，老師來唱，請小朋友聽著歌詞來找圖片，然后放到正確的圖片的后面。集體回憶歌詞。剛才老師唱的你們能夠說出來嗎？我們一起來說說看。蝶在音樂里做了些什么？幼兒帶著問題去欣賞多媒體課件，優(yōu)美的畫面吸引了幼兒，幼兒就聽得更加認真了，在聽過后，我及時出示準備好的圖譜，出示小蝴蝶，邊聽音樂邊舞動蝴蝶。我看幼兒基本了解了音樂的結(jié)構(gòu)，就讓幼兒學(xué)做小蝴蝶，學(xué)完后請個別幼兒示范動作，幼兒的漂亮動作果然能夠激發(fā)幼兒創(chuàng)造的靈感，幼兒又開始積極的創(chuàng)造出各種漂亮的蝴蝶停飛的動作了，最后我讓幼兒分別扮演花和蝴蝶聽音樂表演。幼兒在游戲中感受到了與同伴游戲的快樂。通過本次教學(xué)實踐并且聆聽了專家的點評后，我也深深感受到要上好一個集體活動不僅要深入鉆研教材，更要心中裝著幼兒，根據(jù)幼兒的實際情況選擇活動內(nèi)容，根據(jù)幼兒的實際水平組織教學(xué)，如進行好一個活動首先要來源于幼兒，幼兒要有生活經(jīng)驗和興趣，如果脫離了幼兒進行一個
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