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正文內(nèi)容

新課標(biāo)高中化學(xué)必修2教案(編輯修改稿)

2024-12-06 23:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位 ?、趯?shí)驗(yàn)法增強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,感覺(jué)復(fù)習(xí)課并不是枯燥無(wú)味,同時(shí)也有助于學(xué)生提高觀(guān)察能力和動(dòng)手能力。 ?、鄱嗝襟w教學(xué)法—可增大本節(jié)復(fù)習(xí)課容量,也有利于學(xué)生積極性的提高?! ∪W(xué)法指導(dǎo)  ⑴學(xué)情分析:針對(duì)平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、遺漏點(diǎn)、混淆點(diǎn)展開(kāi)復(fù)習(xí)。結(jié)合“尖子少,中間多,尾巴大”情況,復(fù)習(xí)時(shí)做到“兩兼顧”?! 、茖W(xué)法指導(dǎo):高三學(xué)生已經(jīng)具備了一定知識(shí)水平,具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力,因此復(fù)習(xí)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,在教師引導(dǎo)下,有計(jì)劃地完成復(fù)習(xí)任務(wù)?! ∷摹〗虒W(xué)思路的設(shè)計(jì) ?、沤虒W(xué)步驟:引入任務(wù)—落實(shí)任務(wù)—檢驗(yàn)任務(wù)完成情況 ?、浦R(shí)網(wǎng)絡(luò):  五 教學(xué)過(guò)程:(教學(xué)方法的體現(xiàn)和重難點(diǎn)的突破) ?、泞妍u族元素的原子結(jié)構(gòu)特征  問(wèn)題①“氯原子的結(jié)構(gòu)有哪些特征?”直接導(dǎo)入 ?、脾纣u素單質(zhì)的性質(zhì)  ⒈問(wèn)題②“鹵素單質(zhì)有哪些物理性質(zhì)?”指導(dǎo)學(xué)生看書(shū),復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?! ≡O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1,模擬“分液實(shí)驗(yàn)”,學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中完成物理性質(zhì)的復(fù)習(xí)及單質(zhì)的特性復(fù)習(xí)?! 、矊W(xué)生回答,教師自然引出問(wèn)題③“回憶Cl2的性質(zhì),鹵素單質(zhì)有哪些化學(xué)性質(zhì)?請(qǐng)大家寫(xiě)出自己所知道的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式” 投影學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況,結(jié)合學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)、遺漏點(diǎn)、混淆點(diǎn),投影知識(shí)網(wǎng)絡(luò),圍繞圈內(nèi)物質(zhì),師生共同補(bǔ)充歸納,展開(kāi)本節(jié)課鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)”的復(fù)習(xí)  ⒊例1的講評(píng):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)間的聯(lián)系性 ?、洽缒承u化物的性質(zhì)  圍繞知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圈外的物質(zhì),師生展開(kāi)復(fù)習(xí)?! X穩(wěn)定性的比較、HX酸性強(qiáng)弱的比較  (請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)解釋HX氣體穩(wěn)定性的問(wèn)題)  X的還原性  X的檢驗(yàn)及AgX的溶解規(guī)律和見(jiàn)光分解的規(guī)律  (要求學(xué)生根據(jù)用品只用一支試管一次完成X檢驗(yàn),教師進(jìn)行評(píng)價(jià))  這一階段學(xué)生經(jīng)歷了“輕松緊張?jiān)佥p松再緊張?jiān)佥p松”這樣一個(gè)情緒變化,有一種成就感。 ?、葰w納⑵⑶復(fù)習(xí)鹵族元素的性質(zhì)(體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的辯證關(guān)系)?! 、山Y(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),談?wù)匊u化物的用途。(鹵素知識(shí)與現(xiàn)代生產(chǎn)、日常生活、醫(yī)療保健、科學(xué)技術(shù)等方面有著廣泛聯(lián)系)  ⑹評(píng)講例2,完成思考題。(突破難點(diǎn)) ?、僮鳛檫x擇題,如何快速完成?  例2評(píng)講 ?、趶目疾閮?nèi)容去判斷,要運(yùn)用哪些知識(shí)?  思考題注意:所學(xué)知識(shí)如何靈活運(yùn)用?(設(shè)計(jì)的順序由易到難)  思考題①題:考慮X2的腐蝕性?! 、陬}:結(jié)合學(xué)生易遺漏點(diǎn),要注意酸性條件。如果要求書(shū)寫(xiě)離子方程式,結(jié)合學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),酸性強(qiáng)弱要考慮?! 、垲}:考
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