新課標(biāo)高中化學(xué)必修2教案(參考版)
2024-12-06 23:57本頁(yè)面
【正文】 板書(shū) 新課標(biāo)高中化學(xué)必修2教案 。重點(diǎn)掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)?！ ≌n后小結(jié) 本節(jié)課要求掌握二氧化硫的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，了解三氧化硫的性質(zhì)。重點(diǎn)掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)?！ ”竟?jié)課要求掌握二氧化硫的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，了解三氧化硫的性質(zhì)。 點(diǎn)評(píng)：氣體的檢驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)氣體制備實(shí)驗(yàn)中的重要內(nèi)容。唯有D項(xiàng)在通過(guò)KMnO4酸性溶液時(shí)混合氣體中僅SO2被吸收，再通過(guò)澄清石灰水若有白色沉淀，說(shuō)明混有CO2，若無(wú)白色沉淀，說(shuō)明不混有CO2。B項(xiàng)中不管是否混有CO2，均有白色沉淀生成?！ 煟嚎偨Y(jié)得很好?！ 煟航?jīng)測(cè)量pHH2CO3酸性，所以SO2與NaHCO3溶液反應(yīng)能放出CO2，而CO2卻無(wú)法與NaHSO3反應(yīng)。[演示3]把剛才實(shí)驗(yàn)的試管用橡皮塞塞上后，取出水面，再用pH試紙測(cè)酸堿性(或者直接加入紫色的石蕊試液)?！ 煟何覀兛梢酝ㄟ^(guò)怎樣的實(shí)驗(yàn)證明SO2的溶解性呢?(學(xué)生思考探索，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，討論可行性，然后由一名同學(xué)上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)) [演示]2將一集滿SO2的試管倒置于水槽中，晃動(dòng)、觀察。 SO2的物理性質(zhì) 演示1課前收集好的一試管二氧化硫，觀察顏色，聞氣味，與空氣密度比較。 與鐵生成硫化亞鐵、與銅生成硫化亞銅，也可以和活潑的金屬反應(yīng)。 [板書(shū)]第三節(jié)硫和氮的氧化物 一、二氧化硫和三氧化硫 [實(shí)物展示]粉末狀硫及塊狀硫?！ ∩菏滓廴疚镉卸趸?、二氧化氮、可吸入顆粒?！ ∨囵B(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察、分析能力，訓(xùn)練知識(shí)應(yīng)用能力?！ ∑摺?shí)驗(yàn)安排、例題和思考題選取 實(shí)驗(yàn)⑴指紋實(shí)驗(yàn) ：用品(I白紙、試管、酒精燈、試管夾、火柴) 操作者(一胖一瘦兩學(xué)生) ?、芚檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)：用品(膠頭滴管、試管、1mol/LNaCl溶液、1mol/LKI溶液、1mol/LAgNO3溶液、稀HNO3) 操作者(學(xué)生) 教師引導(dǎo)下注意量的問(wèn)題 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：向稀HNO3酸化的(12ml)NaCl溶液依次加入幾滴AgNO3溶液、34mlKI溶液，現(xiàn)象如何? 例題⑴歸納總結(jié)能使溴水褪色有哪些物質(zhì)或發(fā)生哪些反應(yīng)? ⑵向NaBr、NaI、Na2SO3混合溶液中通入一定量Cl2后，將溶液蒸干并充分灼燒 得到固體物質(zhì)的組成可能是( ) ?、佟aClNa2SO4② NaClNa2SO4NaBr ③NaClNa2SO4I2④ NaClNaINa2SO4 A①② B①②③④ C①②③ D②③④ 思考題⑴為什么盛裝IBr2的試劑瓶的瓶塞均是玻璃塞? ?、迫绾卫肒I淀粉試紙和廚房化學(xué)，檢驗(yàn)食鹽中KIO3? ?、窍蚝衋molFeBrb
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