我會(huì)漱口小班教案(編輯修改稿)
2024-12-06 23:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)怎么樣？誰(shuí)有辦法幫丁丁把牙齒弄干凈啊？ 學(xué)習(xí)漱口的正確方法 （1）教師隨音樂(lè)演示給丁丁漱口（引導(dǎo)幼兒一起動(dòng)起來(lái)） 提問(wèn)：？ ??？還剩幾樣？誰(shuí)愿意上來(lái)繼續(xù)幫丁丁漱口？ （2）幼兒隨音樂(lè)演示 現(xiàn)在丁丁的嘴巴怎么樣了？ 丁丁的嘴巴變干凈了，覺(jué)得很舒服，他很感謝小朋友。那你們?cè)缟铣酝陽(yáng)|西漱口了嗎？和旁邊的小朋友互相看看，看看有沒(méi)有臟東西在嘴巴里?？吹搅耸裁?？有什么辦法讓自己的嘴巴變干凈？那我們現(xiàn)在也來(lái)漱漱口讓嘴巴變干凈吧?！ ∪⒂變簢L試漱口 ，教師攝像指導(dǎo)?！ ?．播放錄像，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。小結(jié)：今天，小朋友知道了吃完?yáng)|西要漱口，這樣嘴巴里就會(huì)干干凈凈，牙齒會(huì)更白，所以我們以后也要養(yǎng)成吃完?yáng)|西漱口的好習(xí)慣，我們的身體才會(huì)更棒，更健康。 四、結(jié)束活動(dòng) 把自己干凈的牙齒露出來(lái)，我們一起來(lái)和丁丁照張相吧！我會(huì)漱口小班教案8 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 我們班有很多家長(zhǎng)來(lái)幼兒園反應(yīng)孩子在家都不喜歡刷牙，一叫刷牙就跑?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 通過(guò)系列活動(dòng)使幼兒了解飯后漱口的重要性?！ ∫龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成餐后漱口、刷牙的良好習(xí)慣?！ 〗逃變吼B(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！ 〕醪搅私忸A(yù)防疾病的方法?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒正確的漱口方法，保護(hù)牙齒的意義和方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 組織幼兒進(jìn)行〈小豬的牙齒〉游戲?！ ∈占恍┯變旱氖谒！ 』顒?dòng)過(guò)程 活動(dòng)的導(dǎo)入。 小朋友，剛才我們做游戲時(shí)，小豬的牙齒怎么樣了？〈牙齒生病了〉牙齒有問(wèn)題了，怎么辦呢？ 幼兒交流感受 。 出示收集的漱口水，引導(dǎo)幼兒觀察討論?！ ÷勎兜?，說(shuō)感受?！ 】此?，找東西，認(rèn)識(shí)餐后刷牙的重要性?！ ∮懻撍⒀赖暮梅椒?。 行為的練習(xí)?！ ∫龑?dǎo)幼兒了解掌握正確的漱口方法?！ ÷?tīng)兒歌〈刷牙歌〉?！ 〗虒W(xué)反思 通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解了刷牙的重要性，但對(duì)如何保護(hù)牙齒的方法還不熟悉?！ 〗叹邷?zhǔn)備得不夠。我會(huì)漱口小班教案9 活動(dòng)意圖： 該活動(dòng)是根據(jù)我園小班子課題“幼兒自理能力的培養(yǎng)”預(yù)設(shè)生成的。小班幼兒在家中已養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。但在幼兒園吃飯及吃點(diǎn)后，很多孩子沒(méi)有及時(shí)漱口的習(xí)慣。本次活動(dòng)通過(guò)老師和幼兒一起實(shí)驗(yàn)，讓幼兒知道漱口可以讓小嘴巴變干凈，保持口腔衛(wèi)生。 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道漱口可以讓口腔變干凈。 ?！ 妒诟琛?，并用肢體表演?！ ?、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。 、活潑的個(gè)性?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 大頭娃娃(請(qǐng)一名老師帶頭飾扮演)，蘋(píng)果、包子、黃瓜、魚(yú)食品的實(shí)物模型并粘在牙上、大水杯、手絹、一次性紙杯、水桶、大床單、小紅花。 活動(dòng)過(guò)程： 一、師幼一起做游戲，引出愛(ài)吃東西的大頭娃娃 師：小朋友們喜歡做游戲嗎?讓我們一起來(lái)玩一個(gè)“找朋友”的游戲吧?(老師和幼兒一起手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，邊唱邊跳:找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，那你是我的好朋友……) 師：大家做游戲開(kāi)心嗎?我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友，他看見(jiàn)你們玩得這么開(kāi)心，也想加入，和我們一起做朋友?，F(xiàn)在他就藏在這個(gè)教室里，請(qǐng)大家把他找出來(lái)吧。(老師揭開(kāi)大頭娃娃身上的床單，大頭娃娃和幼兒互相問(wèn)好。) 師：大頭娃娃長(zhǎng)著一張大大的嘴，他特別喜歡吃東西。本文今天他在幼兒園又吃了很多好東西。讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)他：大頭娃娃你今天在幼兒園又吃了很多好東西吧? 大頭娃娃(一名老師扮演)：是呀，朱老師，你怎么知道的? 師：哈哈，不僅我知道，我們班的小朋友也知道?！ 〈箢^娃娃：我不信?！ 煟盒∨笥褌?，誰(shuí)來(lái)猜猜，大頭娃娃今天吃了什么東西? 幼兒：蘋(píng)果、包子、黃瓜、魚(yú)?！ 〈箢^娃娃：你們是怎么知道的呀? 師引導(dǎo)幼兒觀察大頭娃娃牙齒上的食物?！ 《?、引出活動(dòng)主題，共同探討如何讓口腔變干凈 大頭娃娃：小朋友們，我要回家睡覺(jué)了，下次再來(lái)找你們玩。 (師引導(dǎo)幼兒跟大頭娃娃說(shuō)再見(jiàn)。) 師：等一下!大頭娃娃，你要去睡覺(jué)了嗎?可是你的嘴巴里還有這么多食物的殘?jiān)话阉鼈兦宄蓛?，你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)舒服嗎?小朋友們你們覺(jué)得大頭娃娃這樣睡覺(jué)，好不好呀? 大頭娃娃：那怎么辦呀? 師：誰(shuí)有好主意可以幫大頭娃娃把嘴里的東西清除干凈? (幼兒舉手回答) 師：可是咱們現(xiàn)在沒(méi)有牙刷和牙膏，誰(shuí)還有其他主意? 幼兒：漱口 師：小朋友們會(huì)漱口嗎? 三、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確漱口方式 師：我們來(lái)看幾幅圖片，學(xué)學(xué)這些寶寶是怎么做的?！ 〉谝环耗闷鹦∷诙汉瓤谇迩逅 〉谌禾痤^，閉著嘴第四幅：咕嚕咕嚕漱漱
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