小學二年級語文馬頭琴原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是怎樣對待王爺?shù)哪?？ ?。?）自由讀課文4——5自然段，想想：你讀懂了什么？還有什么疑問呢？ ?。?）從哪些詞語可以看出蘇和和小白馬之間的感情十分深厚呢？找出來讀一讀?！ 。?0）指導朗讀?！ ∽杂勺x6——8自然段?！ ∷伎迹禾K和做了一個什么樣的夢呢？他是怎樣做的呢？ 齊讀6——8自然段?！ ↓R讀2————8自然段?！ ‘嫵隽钊烁袆拥脑~句讀讀?！ ≈该答?，說說你感動的原因。 說說你和小動物之間的故事。 分組復述故事，要學會用課文中的語言和自己的話復述故事。 1指名復述故事。 作業(yè)： 把故事講給家里人聽?！ 〉谌n時 一、復習 開火車： 抽讀生字卡片?！ ∽x課文?！ ∝S富我的詞語庫?！ 《?、學習寫字?！ 〕鍪緯懽郑x一讀?！ ⊥勒f詞?！ ∮^察生字在田字格中的位置，怎樣來寫這些字才好看？ 全班交流，你認為哪些字需要老師的幫助。 教師范寫?！ W生練寫，教師巡視?！ 鴮懺u價。 作業(yè)： 寫字。 【篇三】小學二年級語文《馬頭琴》教案 教學目標； 認識9個字和1個多音字，會寫字8個?！ ≌_、流利、有感情的朗讀課文。 了解課文內(nèi)容，知道馬頭琴的來歷并感受蘇和和小白馬之間深厚的感情?！ 〗虒W重點： 認識9個字和1個多音字，會寫字8個?！ ≌_、流利、有感情的朗讀課文。 教學難點： 引導學生體會人與動物之間的親密關系和深厚情感。 教學準備：多媒體課件 教學時間：2課時 課文內(nèi)容分析： 塞外草原，蒼茫遼闊
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