學校心理健康教育與咨詢中心述職報告范文(編輯修改稿)
2024-12-06 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 揮了良好作用。 七、開展20xx級新生的心理健康普查工作 為全面科學地了解我校新生的整體心理健康狀況，在相關部門、各學院的積極配合下，對全體新生進行了心理健康普查。測評學生6566人，新生普查率達到100%，結果顯示預警604人，%。數(shù)據(jù)分析顯示我校20xx級新生心理健康狀況良好，心理健康狀況好于全國大學生新生常模。但是也有少部分同學存在一定的心理困擾，需要密切關注。心理健康水平普查為我校有效地開展心理健康教育活動提供了依據(jù)，也有效提高了學生工作的針對性和實效性，為真正做到對學生心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時給予專業(yè)的心理援助打下堅實的基礎。 八、指導學生社團開展各項活動 今年，我校大學生心理健康社團在經(jīng)歷了機構重新設置、招新充實社團后，社團活動開展形式多樣，有聲有色。 校學生會心理工作部組織開展了“20xx級心理委員交流會”，在交流會上分享心理委員的心路歷程，幫助他們解決困惑，為他們提供開展班級心理健康活動的建議。12月底，組織各學院心理部舉行“心理班會”活動。心理班會以“‘心’的起點，新的一年”為主題，采用小品、歌曲、舞蹈、詩歌等豐富多樣的形式，表達了對即將到來新的一年的希望和暢想。 發(fā)展心理協(xié)會組織開展了人際關系團體咨詢，通過團體成員間的人際交往，情感傾訴，促使個體在交往過程中通過觀察，學習，體驗，認識，認識自我，探討自我，接納自我，調整改善與他人的關系，學習新的情感與行為方式，學會控制自己的情緒，從而促進個人良好的發(fā)展。還組織開展了“心理電影賞析”活動，通過張貼海報，邀請有興趣的同學參加，在播放了心理影片后，楊紅教授現(xiàn)場點評講解，語言詼諧幽默，貼近學生生活，帶領大家深入體驗主人公的心理情感，引起了大家的求知欲望和聽講興趣，讓同學們在欣賞電影的視覺沖擊、視聽享受，得到心理休閑和放松身心的同時，品嘗到深入淺出、營養(yǎng)豐富而回味良久的心靈大餐，更在無形中增添了“心理保健”“心理咨詢師”諸方面的感受和意識，達到寓教于樂的效果。 九、加強心理健康教育課程建設 中心協(xié)同教育科學學院在全校范圍內開設《大學生心理健康教育》必修課，每周2學時，
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