幼兒園大班新年音樂教案四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或小組討論形式繼續(xù)交流新年里的見聞?！ ≡趨^(qū)域里用其它的節(jié)奏來表現(xiàn)鈸、鼓和鞭炮的聲音。【篇三】幼兒園大班新年音樂教案 活動目標： 《新年到》，感受歌曲活潑歡快的情感?！ 。⒛茉陂g奏處用肢體動作表現(xiàn)?！ ?，注意相互合作，協(xié)調(diào)演唱，體驗合作游戲的快樂?！ 。w驗歌曲的氛圍?！ ??！ 』顒訙蕚洌骸 「柙~圖譜、節(jié)奏型卡：XXXXX、打擊樂器?！ 』顒舆^程： 一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣 節(jié)奏練習。出示節(jié)奏型卡：XXXXX?！ 煟航裉煳覀儊硗嬉粋€節(jié)奏游戲，誰會用拍手的方式表示這個節(jié)奏？ 除了拍手，還可以用身體的那些部位表示這個節(jié)奏？ ?。▊€別幼兒嘗試，再集體練習，引導幼兒拍腿、拍肩等。） 師：這個節(jié)奏還藏在一首好聽的歌里，請你仔細聽一聽，找一找?！ 《?、熟悉歌曲旋律，體驗歌曲內(nèi)容帶來的愉快情緒?！ ??！ 。?）提問：你找到剛才那個節(jié)奏了嗎？它藏在哪里？老師拍手的時候有沒有唱？ 小結：這個節(jié)奏藏在這首歌的間奏處，拍手的時候是不需要唱的?！ 。?）教師帶領幼兒集體練習打鼓和敲鑼的節(jié)奏23遍?！ 。?）師：你還聽到了什么？（引導幼兒說出歌詞內(nèi)容，根據(jù)幼兒的回答出示相應圖譜。） ?。ㄍ瑫r配上簡單的動作），幫助幼兒記憶歌詞?！ 煟赫埬阍僬J真聽一聽，然后告訴大家歌曲里還唱了什
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1