小學一年級上冊教案范文采集(編輯修改稿)
2024-12-06 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 變化及其在田字格里位置變化這兩方面來說) 教師范寫一二三四五上下，邊寫邊講述書寫要領?！ W生分別描一個、寫一個，寫完后與范字對比。教師巡視，個別指導?！ ≈v評：講評后，學生繼續(xù)練寫?！ ∷摹⒄n堂小結 五、作業(yè)布置 小學一年級語文教案3 《口耳目》 教學目標： 認識12個字，學寫“十、木、禾”3個字。認識3種筆畫：豎、撇、捺和一個偏旁角子頭。 激發(fā)學生熱愛祖國的文字?！ 〗虒W重點：認記生字，會寫“十、木、禾”3個字?！ ≌n前準備：12種實物的圖片。生字字形演變卡。豎、撇、捺筆畫卡片?！ 〗谭ǎ号鄡?yōu)輔差 學法：小組合作 教學課時：1課時 一、圖字結合，認識口耳目手足 看圖：圖上畫的是什么? 圖字結合。字和圖有什么聯(lián)系? 二、認讀生字 哪些生字你已經認識了?怎么認識的?小組互相交流一下。 認讀生字： (1)領讀：學生已經認識的字可讓學生領讀，不認識或讀不準的可由教師領讀?！ ?2)自由練讀，小組讀，指名讀，加拼音讀，去拼音讀?！ ?3)競賽讀。看誰認得快記得多。你已經認識了多少 學習新課文?！ ∪㈧柟陶J讀 認讀：選自己喜歡的字說說是怎樣記住的? 指導書寫：教師范寫，教筆畫名稱及筆順：豎、撇、捺 學生練習書寫：課本田字格中生字自己寫一寫。哪個字寫得滿意可以向同學和老師展示?！ ∷?、作業(yè)布置：在田格本上寫今天所學的生字 小學一年級語文教案4 《日月水火》 教學目標： ，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思?！ 。岣邔W生識字能力。 ，結合插圖了解句子的意思?！ 〗虒W重點： 正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“禾”和“火”兩個字?！ 〗虒W難點：正確書寫“禾”和“火”字?！ 〗虒W準備：生字卡片 教法：培優(yōu)輔差 學法：小組合作 教學過程： 一、激趣導入，感悟漢字
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