【總結(jié)】正文:《大作家的小老師》教學反思 《大作家的小老師》教學反思 《大作家的小老師》教學反思1 執(zhí)教這一課時,為了彌補在教學習作二中的遺憾,我讓學生重點抓住了文中對小姑娘外貌描寫的句子,請他們說說自...
2024-10-28 17:17
【總結(jié)】第一篇:大作家的小老師教案 大作家的小老師 教學要求 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認識1個多音字,理解生字組成的詞語。 3...
2024-10-28 19:06
【總結(jié)】第一篇:小學《大作家的小老師》教學設(shè)計 一、教學目標。 1、自學生字詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過對話,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。 3、培養(yǎng)學生的自學能力。 二、教學重難...
2024-10-28 18:48
【總結(jié)】大作家的小老師教學目的:生字詞,理解重點語句的意思。、流利、有感情地朗讀課文,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。教學重點:通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內(nèi)涵,感悟人物形象。教學時間:兩課時第一課時一、揭
2024-12-05 10:47
【總結(jié)】課題10.大作家的小老師重點難點學習水平課型新授課課時識記理解運用教學目標1.能正確、流利,在感情地朗讀課文,復述課文,√√√理解詞語。2.從蕭伯納的話中體會其謙遜自律的寬廣胸懷,學會做人?!獭掏黄浦攸c、難
2024-12-05 03:43
【總結(jié)】大作家的小老師教學目的:,理解重點語句的意思。、流利、有感情地朗讀課文,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。教學重點:通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內(nèi)涵,感悟人物形象。教學時間:兩課時第一課時一、揭示課題。
2024-11-20 01:18
【總結(jié)】大作家的小老師教材分析:本文采用“以小見大”的寫法,通過記敘一個小小的生活細節(jié),成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物間的對話為主,簡短的對話傳神地表現(xiàn)出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴于律己。教學目標:10個生字,認識4個生字和1個多音字,理解由生字組成的詞語。(知)、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。(知識
【總結(jié)】蘇教版三年級下冊10《大作家的小老師》教學設(shè)計一、教學目標、流利、朗讀課文。10個生字,兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫,認識1個多音字,理解生字組成的詞語。,把握課文主要內(nèi)容。二、【教學重難點】1.。能正確、流利、朗讀課文2.理清課文脈絡,把握課文主要內(nèi)容?!窘虒W過程】三、教學準備
2024-11-19 20:02
【總結(jié)】10、大作家的小老師nàliào蕭伯納文豪預料意識lián娜塔莎感觸謙虛蘇聯(lián)
2025-07-18 19:54
【總結(jié)】綠色圃中小學教育網(wǎng)10大作家的小老師制作者:淮陰師范學院第一附屬小學錢小平蕭伯納小姑娘震驚感觸綠色圃中小學教育網(wǎng)讀一讀:蕭伯納娜塔莎莫斯科告訴文豪預料蘇聯(lián)意識感觸謙虛口吻教育綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)蕭伯納:英國作家,主要
2025-08-01 17:50
【總結(jié)】第一篇:10、《大作家的小老師》教案 10、《大作家的小老師》教案 教學目標: 1、能正確、流利,有感情地朗讀課文,復述課文。 2、學會10個生字,兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。認識1個多音字,...
2024-10-28 15:50
【總結(jié)】第一篇:三年級語文下冊大作家的小老師5教案蘇教版 大作家的小老師 【教學目標】 ,能正確、流利、有感情地朗讀課文。,感悟肖伯納嚴于律己的可貴精神。?!窘虒W重難點】 通過人物對話的反復朗讀,體會...
2024-10-28 17:29
【總結(jié)】正文:《大作家的小老師》的教學反思 《大作家的小老師》的教學反思 《大作家的小老師》的教學反思篇1 今天上了《大作家的小老師》一課,我這樣做得: 從題目入手,讓學生讀課題,完后提問:讀了課題你...
2024-10-28 17:05
【總結(jié)】第一篇:《大作家的小老師》教學設(shè)計 《大作家的小老師》教學設(shè)計 《大作家的小老師》 教學設(shè)計作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):92《大作家的小老師》教學設(shè)計首先介紹一下文中的大作家!蕭伯納(...
2024-10-28 17:11
【總結(jié)】《大作家的小老師》說課稿 《大作家的小老師》是小學語文國標版三年級下冊第三單元的一篇課文。講了著名作家蕭伯那和蘇聯(lián)小姑娘的故事,本文采用以小見大的寫法,通過記敘一個小小的生活細節(jié),成功地塑造了大作家...
2024-12-03 01:50