【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中華書局七年級下歷史教案 全面貫徹“三個面向”戰(zhàn)略指導思想,滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。以素質(zhì)教育為根本宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,充分發(fā)揮學生...
2025-04-05 12:23
【總結(jié)】七年級歷史上冊知識點總結(jié)第一章?中華文明的起源P2-16第一課?祖國境內(nèi)的遠古居民1、三個最:元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類(距今170萬年)P2北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。P3我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家。P42、人與動物的根本區(qū)別是會不會制造工具P23、從猿到人的演變過程中,勞動起了決定作用。P24、北京人和
2025-08-05 01:00
【總結(jié)】高一歷史教案設(shè)計人教版 高一歷史教案設(shè)計人教版1 一、說教材 1、教材地位: 從內(nèi)容上,中國近代史就是一部中華民族的抗爭史,本節(jié)課內(nèi)容是農(nóng)民階級抗爭的重要組成部分,是舊式農(nóng)...
2024-12-07 02:24
【總結(jié)】第一篇:七年級上冊第一課歷史教案 第1課中華大地早期人類的代表——北京人 韓慧玲 【教學用時】1課時【課型】新授課【教學目標】 1、知識與能力 (1)了解人類歷史的起源; (2)掌握我國早...
2024-11-09 12:57
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源(1—4課)[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學生應掌握知識的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力;2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);3、口頭表達能力的鍛煉。[情感
2025-08-05 02:03
【總結(jié)】夏、商、西周的興亡教學目標一、知識與能力(一)知識目標了解夏、商、西周的更替的脈絡,對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識,掌握西周分封制。(二)能力目標[來源:Z,xx,]學習本課培養(yǎng)學生查閱資料,識別歷史地圖,合作的能力。通過引導學生學習和掌握基礎(chǔ)知識,了解夏、商、西周
2024-11-21 21:51
【總結(jié)】第四單元政權(quán)分立與民族融合基礎(chǔ)知識瀏覽單元測評必做題選做題三國鼎立江南地區(qū)的開發(fā)北方民族大融合承上啟下的魏晉南北朝文化18192021-22第十
2025-06-21 07:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口技七年級上冊語文教案設(shè)計 《口技》是清代文學家林嗣環(huán)創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章寫的是一場精彩的口技表演,表演者用各種不同的聲響,逼真地摹擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 愛蓮說七年級上冊語文教案設(shè)計 《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫,歌頌了蓮花堅貞的品行,從而也表現(xiàn)了潔身自愛的高潔...
2025-04-15 03:20
【總結(jié)】張浩制作出自網(wǎng)絡人教版歷史教案七年級歷史上冊張浩2010-11-9本教案為個人制作,請勿拷貝。如有雷同純屬巧合第1課祖國境內(nèi)的遠古居民學習目標:通過本課的學習,了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識。通過看圖“對比一下,古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”
2025-06-09 22:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021川教版七年級上歷史教案4篇 認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間...
2025-04-05 12:43
【總結(jié)】高中人教版必修二歷史教案設(shè)計 高中人教版必修二歷史教案設(shè)計1 一、說教材 1、教材地位: 本課內(nèi)容是人教版新課程《歷史》必修Ⅰ第一單元《古代中國的政治制度》中的第三課,介紹...
2024-12-07 02:29
【總結(jié)】1課繁盛一時的隋朝【教學目標】通過本課的學習,使學生了解隋朝“繁盛”的歷史,包括隋朝的建立和統(tǒng)一,社會經(jīng)濟的繁榮,大運河的開通及其作用等基本史實。通過引導學生思考與探索“隋朝經(jīng)濟繁榮出現(xiàn)的原因?”“隋朝開通大運河的主要目的是什么?”等問題,培養(yǎng)學生從特定的歷史條件觀察問題和全面分析問題的能力。通過本課的學習,使學生認識:國家的統(tǒng)一和社會的安定,是經(jīng)濟發(fā)展的前提條件和重要保障;大
2025-06-09 22:11
【總結(jié)】高一上冊歷史教案設(shè)計 高一上冊歷史教案設(shè)計1 第二節(jié)二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展 一、20世紀四五十年代開始的第三次科技革命成為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展的新動力。 ?、迸d起的標志:以____...
【總結(jié)】人教版初中九年級下冊歷史教案三篇 《建設(shè)有中國特色的社會主義》 教學目標 了解鄧小平理論的形成過程及其指導地位的確定,十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想。 通過從鄧小平理論的形成到...
2025-04-05 12:07