五年級下冊數(shù)學第四單元教案范文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:43 本頁面
【文章內容簡介】 懂的問題? 五、作業(yè) 完成補充習題?！ “鍟O計： 等式性質和解方程 等式的性質解方程 50=5050+10=50+10解：X+10=50 x+a=50+a50+aa=50+aaX10=5010 X=40 檢驗：把x=40代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。40+10=50，x=40是正確的。 2021五年級下冊數(shù)學第四單元教案范文4 ?！ 。斫獾仁降男再|，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題?！ ?、三角形、梯形的面積公式。 ?！ ?，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)?！ 。瑫笠恍┦录l(fā)生的可能性。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用?！ ⑻岢鰡栴}、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！ 。囵B(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ ?，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ 鴮懻麧嵉牧己昧晳T?！ 〉谝粏卧?shù)的乘法 單元教學目標： 使學生理解小數(shù)乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算?！ ∈箤W生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值?！ ∈箤W生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算?！ 〗贪浮 〗虒W內容小數(shù)乘以整數(shù)課型新授課 教學目標使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。 教學重點小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法?！ 〗虒W難點確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法?！ 〗叹邷蕚浞糯蟮膹土曨}表格一張(投影)。 教學過程一、引入嘗試： 孩子們喜歡放風箏嗎?今天我就帶領大家一塊去買風箏。 小數(shù)乘以整數(shù)的意義及算理。出示例1的圖片，引導學生理解題意，得出： ?、爬?：，買3個風箏多少元?(讓學生獨立試著算一算) (2)匯報結果：誰來匯報你的結果?你是怎樣想的?(板書學生的匯報。) 用加法計算：++==3元5角 3元3=9元5角3=15角9元+15角= 用乘法計算：3=,重點研究第三種算法及算理。 ?、抢斫庖饬x。3計算?3表示什么? (.) (4)初步理解算理。怎樣算的? 33 縮小到它的1/10 (5)買5個要多少元呢?會用這種方法算嗎? 小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法?！ ?5你們會算嗎?(生試算，指名板演。) ?、派阃旰螅〗M討論計算過程?！ “鍟骸 ? (2)強調依照整數(shù)乘法用豎式計算?！ ?3)示范： 55 縮小到它的1/100 (4)5，剛才是怎樣進行計算的? 使學生得出：，積也隨著擴大了100倍，要求原來的積，就把乘出來的積360再縮小100倍。(提示:小數(shù)末尾的0可以去掉) (5)專項練習 ?、傧旅娓鲾?shù)去掉小數(shù)點有什么變化? ?、诎?53縮小10倍是多少?縮小100倍呢?1000倍呢? ?、叟袛唷 ? (6)小結小數(shù)乘整數(shù)計算方法 計算7425
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