二年級語文下冊學會勸阻教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為素材，制作一段錄像?！ “咐簭埫骱屠铐懺诟邏弘娋€旁放風箏，玩得非常開心。這時，江曉寧急切地跑來，對他們說：“喂，你們不能在這兒放風箏!”張明不服氣地說：“我說班長大人，你管得也太寬了吧!”江曉寧著急地嚷起來：“在這兒放風箏是非常危險的，快離開這里。我是好心好意，你們怎么不聽我的話呢?”李響說：“不就是放風箏嗎，值得你大驚小怪嗎?”說完，他們再也不理江曉寧，專心地放他們的風箏?！ ！ ∠日归_小組討論，再組織全班交流，得出結論?！ ??！ ?1)如果你和同桌就是錄像中的張明和李響，你們會接受怎樣的勸告? (2)通過學生的討論，歸納出有效勸阻的要領： ?、倏偟囊螅簯B(tài)度誠懇，表達
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