二年級數(shù)學(xué)比一比教案范文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識?！ 〗鉀Q問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗?！ 〕醪綄W(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果?！ ∏楦信c態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動?！ ≡谒说墓膭詈蛶椭拢芸朔跀?shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正?！ ◇w會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！ ?三)教學(xué)的重點、難點 教學(xué)重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法?！ 〗虒W(xué)難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。 三、教學(xué)措施 要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！ 膶W(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力，特別是計算能力和解決問題的能力，重視學(xué)生獲取知識的思維過程。同時還要注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力?！ ∫獫B透德育教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神?！ 『侠聿贾幂^為有趣的作業(yè)，如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)?！ 〖訌?qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法?！ ∷?、全冊課時安排(約60課時) (一)長度單位(4課時左右) (二)100以內(nèi)的加、減法(二)(13課時左右) 兩位數(shù)加兩位數(shù)……3課時左右 兩位數(shù)減兩位數(shù)……5課時左右 連加、連減和加減混合……4課時左右 整理和復(fù)習(xí)……1課時左右 我長高了……1課時左右 (三)角的初步認(rèn)識(2課時左右) (四)表內(nèi)乘法(一)(13課時左右) 乘法的初步認(rèn)識……3課時左右 2——6的乘法口訣 5的乘法口訣……2課時左右 2，3，4的乘法口訣……4課時左右 6的乘法口訣……3課時左右 復(fù)習(xí)和整理……1課時左右 (五)觀察物體(4課時左右) (六)表內(nèi)乘法(二)(13課時左右) 7的乘法口訣……5課時左右 8的乘法口訣……3課時左右 9的乘法口訣……4課時左右 整理和復(fù)習(xí)……1課時左右 看一看擺一擺……1課時左右 (七)統(tǒng)計(3課時左右) (八)數(shù)學(xué)廣角(
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