人教版小學一年級下冊語文課文第2課多想去看看原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-06 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？ 激情：同學們，在我們的首都北京*廣場上，每天我們的國旗都同太陽 一同升起，那場面非常壯觀。你們想去看看嗎？（生：“想”） 出示課題，請同學們帶著此刻的心情讀一讀課題。（指讀，齊讀，讀好題目） 播放升旗的錄象。（觀看后，說說你有什么想法？） 過渡：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，一位叔叔用了一首詩寫出了他的心愿，你們想讀一讀嗎？ 二、朗讀課文，悟情。 初讀課文： ?。?）學生自由朗讀課文，小組合作學習生字。 ?。?）全班交流：提醒難讀的音，難記的字。 ?。?）分句讀課文?！ ≡僮x課文： 學習第一段 （1）學生再讀課文，劃出不理解的詞語。 ?。?）交流： A：理解“遙遠”。大山里的人要到北京城，需要坐幾天幾夜的火車。誰能讀好這句話？指導朗讀 B：理解“壯觀”。聯(lián)系看到的升旗儀式，讓學生了解北京*廣場之大、參加升旗儀式人之多，場面之雄偉，進而體會“壯觀”的含義。指導朗讀。 C：品讀第三句，同桌議一議，怎樣讀才能表達
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