二年級小學(xué)生語文教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀課文（小組討論，兩則寓言中選一則自學(xué)），要求： ?。?）讀準(zhǔn)字音?！ 。?）說說這兩則寓言講了什么故事。 同學(xué)預(yù)習(xí)，老師指導(dǎo)。 同學(xué)匯報自學(xué)情況： ?。?）檢查第一則： 指名讀生字，讀不準(zhǔn)請同學(xué)幫助?！ ≈该x帶生字的句子。 《揠苗助長》這則寓言講了什么故事，《揠苗助長》中的人的方法是什么？ （2）檢查第二則： 方法同上?！ ∵^渡：假如大家肯努力，用心學(xué)。老師給你們準(zhǔn)備了三份禮物，分別放在三層樓房的三個房間里，你們想知道是什么禮物嗎？（想）那大家快點練一練吧！ 三、送禮物 幻燈打出第一份禮物是個玩具熊?！ ∫螅合饶x詞再讀帶點字音?！ 。?）寓言焦急盼望喘氣總算白費一大截 ?。?）守株特兔竄出來撞樹樁從此丟下鋤頭肥 第二份禮物是，機(jī)靈猴：俺會說。 要求：理解詞義，找出本詞的句子讀一讀并說一說意思?！ 、排瓮辜钡刈匝宰哉Z終于一直筋疲力盡揠苗助長 ⑵忽然竄出來撞死又肥又大樂滋滋地從此丟下 第三份禮物是，美麗的孔雀：俺會讀?！ ∫螅鹤x準(zhǔn)字音（可選一段讀，可全讀，讀好） ?。?）同學(xué)練讀?！ 。?）小組內(nèi)指名讀，讀的不準(zhǔn)的地方，同組同學(xué)協(xié)助直到讀好為止?！ ∷?、小組合作討論 默讀課文： 同選一則寓言的小組交流自身的閱讀體會?！ ±首x課文： 學(xué)當(dāng)老師，給另一組的同學(xué)講你學(xué)的寓言?！ ∥?、大組互講，互學(xué)寓言，體會寓意（形成擂臺賽看哪組學(xué)的好） 看圖講故事?！ ∽x文中帶諷刺性的句子?！ ×⒆鳂I(yè) 想想實際中有沒有類似的例子呢？ 第二課時 一、復(fù)習(xí)認(rèn)讀生字（卡片） 二、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 寫正確： “丟”字是上下結(jié)構(gòu)，中間的豎不能與下邊的撇折合寫成一筆?！ 敖埂弊值纳习氩渴撬臋M，不能少寫一橫。 “算”的中間是“目”不是“日”?！ 百M”字上面的“弗”要先寫“弓”字?！ 懨烙^： “守”字的橫不要超越“宀”。“丟”和“算”二字的下面的橫卻要與寫長。“費”字上邊的“弗”應(yīng)盡量寫扁。 描紅?！ ∪?、讀讀想想 幻燈逐次出示三個句子： 禾苗好像一點兒也沒有長高?！ ∷谔镞吔辜钡剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?！ 》N田人丟下鋤頭，整天在樹樁旁邊等著。 讀一讀句子，去掉帶點的詞，句子的意思
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