中學生的消費觀念與消費調查報告(編輯修改稿)
2024-12-06 02:45 本頁面
【文章內容簡介】 學慣用品專營店買東西，占被查看者比例的首位；其次是大型市集和超市，%；再次是離家近的小商店，%；最終才是黌舍附近的小商店，%。而中門生則更多地選擇了大型市集和超市，%；而后是黌舍附近的小商店，%；學慣用品專營店，%；離家近的小商店，占19%。 絕大大都被查看的中小門生所選擇的消耗場合不失為較好的選擇。學慣用品專營店、大型市集和超市因為商品的多樣性獲得了中小門生們的喜好。而具有地輿優(yōu)勢的黌舍周邊店，因為商品的質量等因為，長期以來倍受爭議，乃至成為黌舍三令五申制止流連的處所。但是，查看中我們發(fā)覺，中小門生對黌舍周邊店的反響不一，絕大身分源于黌舍的束厄狹隘，如有小黌舍要求學生彼此舉報等，而大大都小門生其實不太明白黌舍制止他們到黌舍周邊店買東西的根來歷根本因。綜而我會覺得，如何指導門生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本。黌舍在束厄狹隘門生消耗行動的同時，應同步培養(yǎng)門生精確消耗的本領。 （二）超過四分之一的中門生表現(xiàn)本身的零用錢無籌劃開支 查看呈現(xiàn)，%的中門生表現(xiàn)本身每個月的零用錢能“作好利用記錄，略有節(jié)余”；%的被查看者表現(xiàn)本身每個月的零用錢能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；%的被查看者則表現(xiàn)“想用就用，花完就好”；%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷再向父母要”；%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷向他人借”。過早地養(yǎng)成無籌劃開支的風俗，慶幸于門生的成長。這與我們前方查看發(fā)覺的，近三成的父母對付孩子的零用錢會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”不謀而合。我會覺得，中門生應當具有必定自力的消耗本領，這有益于培養(yǎng)他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學精確的指導，將會拔苗助長。 （三）學慣用品和零食仍為中門生零用錢的緊張付出 在問及零用錢緊張用于哪些方面時，%的被查看者選擇了“購買學慣用品”；%的被查看者選擇了“購買零食”；%的被查看者選擇了“為同學購買禮品或同學集會”；%的被查看者選擇了“購買游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分門生則是入手下手用消耗的零用錢去購買服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等本來更多要依靠父母付出的消耗品?？梢?，中門生在消耗上入手下手進修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中門生消耗的多元化表現(xiàn)。 （四）百分之六的小門生將客歲大部分的壓歲錢“救濟給必要救助的
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