中學(xué)生消費觀調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 彼此舉報等，而大大都小門生其實不太明白黌舍制止他們到黌舍周邊店買東西的根來歷根本因。綜而我會覺得，如何指導(dǎo)門生精確選購商品才是杜絕黌舍周邊商品混亂的根本。黌舍在束厄狹隘門生消耗行動的同時，應(yīng)同步培養(yǎng)門生精確消耗的本領(lǐng)。 ?。ǘ┏^四分之一的中門生表現(xiàn)本身的零用錢無籌劃開支 查看呈現(xiàn)，%的中門生表現(xiàn)本身每個月的零用錢能“作好利用記錄，略有節(jié)余”；%的被查看者表現(xiàn)本身每個月的零用錢能做到“有籌劃地用，盡量不超支”；%的被查看者則表現(xiàn)“想用就用，花完就好”；%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷再向父母要”；%的被查看者表現(xiàn)“想用就用，不敷向他人借”。過早地養(yǎng)成無籌劃開支的風(fēng)俗，慶幸于門生的成長。這與我們前方查看發(fā)覺的，近三成的父母對付孩子的零用錢會“隨要隨給”，近一成半的家長“想到時給”不謀而合。我會覺得，中門生應(yīng)當(dāng)具有必定自力的消耗本領(lǐng)，這有益于培養(yǎng)他們糊口生涯的自力性，但如果異國科學(xué)精確的指導(dǎo)，將會拔苗助長?！ 。ㄈW(xué)慣用品和零食仍為中門生零用錢的緊張付出 在問及零用錢緊張用于哪些方面時，%的被查看者選擇了“購買學(xué)慣用品”；%的被查看者選擇了“購買零食”；%的被查看者選擇了“為同學(xué)購買禮品或同學(xué)集會”；%的被查看者選擇了“購買游戲軟件、影音成品等”；有21%的被查看者選擇了“其他”，這部分門生則是入手下手用消耗的零用錢去購買服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等本來更多要依靠父母付出的消耗品?？梢姡虚T生在消耗上入手下手進(jìn)修自力自立，人情消耗、精神文娛消耗成為中門生消耗的多元化表現(xiàn)。 ?。ㄋ模┌俜种男￠T生將客歲大部分的壓歲錢“救濟(jì)給必要救助的人”，亦有百分之十六的中門生覺得節(jié)余的零用錢應(yīng)當(dāng)“救濟(jì)增援國度構(gòu)筑或幫助堅苦同學(xué)” 查看呈現(xiàn)，對付客歲大部分的壓歲錢，%的小門生“交由父母保管”；%的人“存入本身的存折或銀行卡里”；%的小門生選擇“找個小處所本身放起來”；%的人選擇“補助家用”；%的人選擇“購買本身最喜好的東西”；%的小門生則是選擇了“救濟(jì)給必要救助的人”。 在對中門生節(jié)余零用錢如那邊理的查看中，有28%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“寄存在本身上鎖的抽屜里”，%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“購買本身最喜好的東西”，%的被查看者覺得應(yīng)當(dāng)“存入本身的存折或銀行卡里”，%的中門生覺得應(yīng)當(dāng)“交由父母保管”，%的人覺得應(yīng)當(dāng)“經(jīng)過議定救濟(jì)等，增援國度構(gòu)筑”，有7%的被查看者覺得應(yīng)當(dāng)“幫助堅苦同學(xué)”，%的人選擇了“補助家用”?！ ∥沂兄行￠T生的消操心理環(huán)境查看 （一）將“質(zhì)量要好”作為選購商品標(biāo)準(zhǔn)的中小門生比例均超七成 查看呈現(xiàn)，%的中門生將“質(zhì)量要好”作為選購商品的標(biāo)準(zhǔn)之一；其次是“代價便宜”，%的中門生將其作為選購商品的標(biāo)準(zhǔn)；而將“符合期間潮流”和“名牌”作為選購商品標(biāo)準(zhǔn)的被查看者的比例也不小，%%。而與中門生類似的是，%的小門生將“質(zhì)量好”作為其選購商品的標(biāo)準(zhǔn)之一；居第二位的仍然是“代價便宜”，%的小門生進(jìn)行了選擇；“好玩都雅”、“名牌”%%。質(zhì)量和代價仍為大大都中小門生選購商品的標(biāo)準(zhǔn)?！ 。ǘ┬￠T生在消耗時更盼望獲得教授和家長的`教導(dǎo) 查看呈現(xiàn)，%的小門生“買東西時盼望獲得教授或家長的教導(dǎo)”，因為他們覺得教授和家長“可以教他們?nèi)绾芜x擇更好的”商品；%的小門生盼望獲得教導(dǎo)，但盼望“不要管得太細(xì)”；有11%的小門生覺得無所謂；%的小門生不盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)，因為他們覺得“教導(dǎo)就不解放了”?！ ”葦M小門生，中門生則更趨表現(xiàn)其消操心理的自力性。查看呈現(xiàn)，%的被查看中門生不盼望獲得教授和家長的教導(dǎo)，“因為教導(dǎo)就不解放了”；%的被查看者盼望獲得教導(dǎo)；有25%的消耗者盼望獲得教導(dǎo)，但不要管得太細(xì)；%的被查看者表現(xiàn)無所謂?！ 。ㄈ跋埠镁唾I”成為最多中門生的偏向性消耗見解 在對中門生消耗見解的偏向性查看中，%的被查看表現(xiàn)本身偏向于“喜好就買”，占被查看人數(shù)比例最多；%的被查看者表現(xiàn)本身更偏向于“要買就要買當(dāng)前流行的”；而表現(xiàn)本身偏向于“糊口生涯、進(jìn)修必要才買”%；“只要他人有的，我也要買”%?！ 】梢姡跋埠镁唾I”和“要買就買當(dāng)前流行的”成為如今中門生的主流消耗見解，加強(qiáng)培養(yǎng)我市中門生建立精確的消耗觀時不可待?！ ∥沂兄行￠T生消耗維權(quán)本領(lǐng)環(huán)境查看 （一）消耗知識把握平?！ ≠徺I食物時，查看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期作為一個消耗知識應(yīng)為每個消耗者所熟知，而查看呈現(xiàn)，%的小門生表現(xiàn)購買吃的東西時“會”看出產(chǎn)日期和保質(zhì)期；%的小門生表現(xiàn)本身“偶爾”會看；2%的被查看者表現(xiàn)“不會”看；%的被查看者表現(xiàn)“不知道”。比擬小門生，中門生在這方面更加薄弱，只有64%的中門生表現(xiàn)會看出產(chǎn)日期；%表現(xiàn)偶爾看；%表現(xiàn)“
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