七年級上冊安全教育教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-06 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)學(xué)生通過討論，理解面對困難和挫折時，有不同的態(tài)度及其對應(yīng)的不同結(jié)果。 ?。喝松y免有挫折，任何人都會有挫折。對挫折用不同的態(tài)度會有截然不同的結(jié)果。所以，我們應(yīng)該理智地選擇堅強的態(tài)度，不被挫折壓倒，才能戰(zhàn)勝挫折。 第二課時 一、導(dǎo)入 《臥薪嘗膽》的故事，提問學(xué)生聽了這個故事后有什么感想。學(xué)生談感受。教師引導(dǎo)學(xué)生把握知識之間的聯(lián)系（“不同的態(tài)度，不同的結(jié)果”）?！ 。和瑢W(xué)們，通過上面的學(xué)習(xí)我們知道：人生難免有挫折，而人們在挫折面前的態(tài)度不同會導(dǎo)致不同的結(jié)果。因此，在挫折面前我們應(yīng)該選擇堅強的人生態(tài)度。那么，對我們來說，遭遇挫折一定是一件壞事嗎？我們能不能將它變成一件好事呢？我們能不能戰(zhàn)勝挫折呢？人們經(jīng)常使用些什么方法戰(zhàn)勝挫折呢？這就是下面我們將要學(xué)習(xí)和討論的主要內(nèi)容?！ 《⒄_認(rèn)識挫折 ?。涸庥龃煺凼堑姑沟氖虑閱幔俊 ?，談看法?！ 。捍煺劬哂袃擅嫘?，是把“雙刃劍”。挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙；另一方面又有利于人們磨練意志、增長才干和智慧。所以，對于我們來說，遭遇挫折不一定是一件壞事，關(guān)鍵是看我們以什么樣的態(tài)度來對待它。大家能不能舉出一些在挫折面前知難而進的事例呢？ 三、小組競賽：名人事跡知多少 第一環(huán)節(jié)：搶答題 《史記》？ 《孫臏兵法》孫臏為什么名字叫“臏”？ 《岳陽樓記》，其中哪句話表達(dá)力他的崇高抱負(fù)？ ，最后寫成《本草綱目》的是誰？ ，終于研究出經(jīng)久耐用的電燈泡，他是誰？ ，后來寫成《本草綱目》的是誰？ 《命運交響曲》？ ，只能用三根手指與電腦對話，被稱為“當(dāng)代的愛因斯坦”的是誰？ 第二環(huán)節(jié)：名人故事我來講 ，從而正確看待挫折，持有積極樂觀的態(tài)度?！ 。褐袊芯淅显捊小鞍霾〕芍椤?，這是什么意思呢？如果說珍珠是蚌在痛苦中艱難磨煉的結(jié)晶，那么智慧就是人們在戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后得到的最寶貴的禮物。但現(xiàn)在的問題是我們?nèi)绾稳?zhàn)勝挫折呢？（強化主題，再次點出挫折對人生的作用，堅定學(xué)生的信心） 四、戰(zhàn)勝挫折 “遇到挫折，我們?nèi)绾螒?zhàn)勝它？”一節(jié)?！ ?，在講解時要注意聯(lián)系學(xué)生自身遇到的問題，幫助學(xué)生掌握本課重點，學(xué)會智慧地應(yīng)對挫折?！ 。和瑢W(xué)們最常遇到的挫折應(yīng)是來自生活與學(xué)習(xí)上的。當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到難題、或?qū)W的非常困乏、厭倦甚至出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的念頭時，你曾經(jīng)采用過或者你將采用哪些方法來度過這一關(guān)？生活上，比如家庭出現(xiàn)破裂，朋友出現(xiàn)矛盾時該如
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