【文章內(nèi)容簡介】 長壽暗示人生之短暫。大鵬乘風而飛尚且要有所待，人生的不自由不言而喻。重負之下，立言、立功、立德、立名還有什么意義，爭名奪利根本沒有價值，而出路只有一條，就是“無己”“無功”“無名”。　?。?）析隱蔽的情感　　莊子看透了人間的沉濁骯臟，沉溺于純潔無瑕的幻想王國中，否定了爭名奪利、爾虞我詐的世人，醉心于動物、植物與神仙的世界里。為此，文章的大部分篇幅都在寫虛的、空的、幻想的、非人世的事物，似乎做到了“無己”，但是，在虛幻的背后隱藏著什么呢？那就是作者深深的苦悶，對人世間的絕望，追求逍遙卻無法擺脫人生的羈絆。他把“至人”的境界寫得那樣不可企及，其實不正隱約露出他追求逍遙而不可得的苦惱、失望嗎？他雖然提出“無己”，物我不分，卻發(fā)自內(nèi)心地認為“小知不及大知，小年不及大年”，由此可見他對智慧的重視，對生命的熱愛?！　。ㄎ澹┛偨Y　　《逍遙游》是《莊子》的代表篇目之一，文章充滿奇特的想象和浪漫的色彩，寓說理于寓言和生動的比喻中，形成自己獨特的風格。難怪魯迅先生會說：“晚周諸子之作，莫能先也?！薄板羞b游”也是莊子哲學思想的一個重要方面。那怎樣才算得上是真正的逍遙？莊子的“逍遙”其內(nèi)涵指的又是什么？這種思想對后世又有什么影響？下一節(jié)課我們再來探討?！　〉诙n時　　教學設想：在前一節(jié)課理解《逍遙游》的內(nèi)容的基礎上，進一步探究“逍遙游”深刻的內(nèi)涵及分析莊子思想對后世的影響?！　〗虒W步驟　?。ㄒ唬耄厚R敘倫曾經(jīng)說過：“開宗不解‘逍遙’字，空讀南華三十篇”，足見《逍遙游》之魅力。很多同學們對《逍遙游》都有種“敬而遠之”的心理，為什么呢？我想首先就在于被字詞難倒、“嚇”倒?！　。ǘ╈柟虖土暎ㄌ崾緦W生歸納實詞和虛詞的用法）　　一詞多義　　息：去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風）　　生物之以息相吹也（名詞，氣息）　　志：燕雀安知鴻鵠之志哉（名詞，志向）　　《齊諧》者，志怪者也（動詞，記載）　　博聞強志（動詞，記?。　∶罕壁び恤~，其名為鯤（名詞，名稱）　　自名秦羅敷（名詞作動詞，命名）　　圣人無名（名詞，名望）　　人雖有百口，口有百舌，不能名其一處也（動詞，說出）　　窮：若夫乘天地之正，而御六氣之辨，以游無窮者（形容詞，窮盡）　　復前行，欲窮其林（動詞，走到盡頭）　　虛詞用法：　　其：①代詞其翼若垂天之云（代“鯤”譯為“它”）　　則其負大舟也無力（代詞，代“水”）　　彼其于世（代詞，代“宋榮子”）　?、谥~不知其幾千里也（句中表舒緩語氣）　?、圻B詞其正色邪，其遠而無所至極邪（表選擇）　　而：①連詞，表順承化而為鳥、摶扶搖而上者九萬里、而后乃今將圖南　?、谶B詞，表修飾關系怒而飛、夫列子御風而行　?、圻B詞，表并列關系水淺而舟大也、而彼且奚適也　　④連詞，表轉折關系舉世非之而不加沮　?、葸B詞，表因果關系，譯為“因而”其遠而無所至極邪　　⑥連詞，表遞進關系，譯為“并且”而御六氣之辯　?、咄僮郑ā澳堋倍饕粐摺　≈孩僦~，用在主謂間取消句子的獨立性，不譯　　鯤之大，不知其幾千里也、鵬之徙于南冥也、水之積也不厚　?、谥~，“的”窮發(fā)之北、覆杯水于坳堂之上　?、鄞~而莫之夭閼者（代“鵬”）　?、苤甘敬~之二蟲又何知（指代“此”“這”）　?、輨釉~，“到”“往”奚以之九萬里而南為　　（三）精彩句子鑒賞　　老師示范：　?。ㄋ模┨接憽板羞b游”深刻的內(nèi)涵　　從上一節(jié)課的學習，我們了解到莊子認為只有“至人、神人、圣人”，才能達到“逍遙”的境界。那如何理解莊子的“逍遙”呢？我們又應該如何看待作者的觀點呢？　　齊讀課文的最后一段　　分組討論：對“逍遙游”的理解　　（1）如何理解作者塑造的大鵬形象？　　①學生各抒己見，談自己的看法。②教師在學生意見的表述后，加以深化?！　∽髡邚脑瓌t上否定了大鵬，認為它的展翅高飛還要憑借海運，并非真正的逍遙。但是，作者又義正辭嚴地駁斥蜩與學鳩的嘲笑，強調(diào)指出有“小大之辯”，并且三次濃墨重彩，不避重復地描繪大鵬的雄偉形象，熱愛之情躍然紙上，這是為什么呢？　　③學生思考并明確：那雄偉的大鵬形象所體現(xiàn)的正是作者欲飛的理想和無法飛走的悲哀。　?。?）作者所謂的“逍遙游”指的是什么呢？你又是如何看的呢？（學生可以根據(jù)前面分析文章的藝術特色，從大鵬形象的探求中得到點啟示；談一談自己的看法。）　　教師明確：作者所謂的“逍遙游”指的是一種“無所待”的精神自由的逍遙境界，即順應萬物的本性，悠然自在，適心任性，達到物我一體的精神上的絕對自由。人應該有精神自由、個性解放的追求，這些都是莊子思想中的積極因素，我們應該繼承和發(fā)揚。而對于莊子思想中的虛無主義、絕對自由以及遁世避患等消極因素，我們則應當擯棄。作為新世紀的弄潮兒，同學們應該積極進取、奮力拼搏，實現(xiàn)自己的人生價值。　?。ㄎ澹┲苏撌溃宏P于莊子的生平事跡　　據(jù)《史記老子韓非列傳》載：莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏，與梁惠王、齊宣王同時。其學無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十萬余言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，以詆讠比孔子之徒，以明老子之術?！段防厶摗贰犊荷Ｗ印分畬?，皆空語無事實。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)濉⒛?，雖當世宿學不能自解免也。其言洸洋自恣以適己，故自王公大人不能器之?！　〕趼勄f周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我！我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉?！保ㄟx自《〈莊子〉導讀》謝祥皓著巴蜀書社）　?。┨骄浚呵f子思想　　學生展示課前準備好的課件　　（七）拓展：莊子思想、人格對后世的影響　　老師展示　　莊子的思想是東方神秘國度中國最有價值的思想?！５赂駹枺ǖ聡　　白x莊子像是讀一本偉大的神秘主義的書?！薄终Z堂（《信仰之旅》）　　莊子的思想對中國文化的影響很深遠?！　。?）生活中喜用大鵬取名。　　如岳飛的字叫“鵬舉”，就是引用大鵬鳥來的；宋朝的神仙陳摶，為什么叫摶呢？取“摶扶搖而上者九萬里”之意，陳摶的號叫“圖南”，也是從《莊子》里來的。古往今來叫圖南的，叫飛的，叫鵬的，不曉得有多少。人家有出門讀書的，我們送給他“鵬程萬里”四個字?！　。?）借莊子思想表達高遠志向，不與世俗同流合污　　南唐時代有一位文學家叫高越，在他沒有得志的時候，文學境界很好。南唐在中國歷史上是五代時期，天下很亂，軍閥各霸一方，這個稱王，那個稱帝。高越當時在湖南，湖南有一位姓李的稱王，看到高越很有學問，很有前途，就想把女兒嫁給他。如果是普通的青年還真是求之不得，一個小國王把公主嫁給自己，那鵬程萬里，前途無量啦?？墒歉咴讲桓桑闯鲂绽畹挠羞@個意思，就套用《莊子》里的典故寫了一首詩：“雪爪星眸鳳鳥歸，”他形容像鷹、鵬鳥一樣，爪是白的，一個任何的生物，壽命活得很長，變白了；“星眸”，眼睛像天上的星星，亮得不得了。“摩天摶帶錦毛衣，”就是莊子所講的：“摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天?！边@樣的飛，文學上叫做“摩天而飛”，跟青天相摩擦?！坝萑瞬宦埩_網(wǎng)，”你不要想布好網(wǎng)，把我這個大鵬鳥抓住?！坝萑恕笔侵袊糯苌搅郑軇游锏墓俾?，相當于農(nóng)林局局長兼野生動物園園長?！拔纯掀皆w草飛。”老實告訴你，你這個地方太小，還不夠我翅膀一展開，我不想在這里飛。　?。?）莊子思想對中國文人尤其是失意文人的影響。　　莊子的物我合一的境界，在魏晉時期成為品評人物高下的一項重要標準。皈依自然也成為歷代文人理想中的人生境界。更為可貴的是，莊子思想中叛逆憤世的一面，成為后世文人抗爭現(xiàn)實的強大的精神武器。李白傲睨權貴，蔑視封建等級制度：“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”（《送煙子元演隱仙城山序》）；糞土榮華富貴，“功名富貴若長在，漢水亦應為北流”（《江上吟》）。這些都可看出莊子思想的影子。蘇軾的文章，最得力于《莊子》，他的《赤壁賦》從思想到語言都脫胎于莊子，所謂行云流水，“如萬斛泉源，不擇地而出”，與莊子的風格極為相似?！　⊥瑫r，莊子的消極避世、膽怯退縮也成為后世文人放浪