真想變成大大的荷葉的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 果是你，你最喜歡變成什么？ （第2~4小節(jié)） 預設：（設計意圖：充分體現學生是學習的主人，尊重學生的主人翁地位，學生說到哪，就交流哪兒，隨機進行） 雨滴 你為什么想變成小雨滴呢？ …… 用“我最想變成——因為——”進行說話練習 （設計意圖：既鍛煉學生的思維能力，也培養(yǎng)學生的語言組織與表達能力） 小雨滴多可愛呀，你能說說它的樣子嗎？ （出示課件）大家瞧！像珍珠一樣的小雨滴，多美呀！正睡在一片綠葉上，感覺怎么樣??？我們都來當當小雨滴，綠葉就是我們的搖籃，風婆婆來了，她輕輕地搖著我們的搖籃，搖啊搖啊，我們打個哈欠，睡著了。小雨滴們，你們睡在上面感覺如何呀？ ……快樂，舒服，愜意…… 指導朗讀。 個別讀，齊讀 小魚 你為什么想變成小魚呢？ 誰來當當小魚？讀讀這一句。有什么不懂的詞嗎？解釋“清凌凌”，指河水很清澈，干凈。在清凌凌的小河里，舒不舒服？ 小魚們，你們會在清凌凌的小河里干什么？此時，你們的心情如何？ ……高興，快樂…… 指導朗讀。好吧，我們一起在這清凌凌的小河里快活地游吧。（加動作）游啊游啊 蝴蝶 你為什么想變成蝴蝶呢？ “穿梭”是什么意思？是在花叢中無拘無束、輕盈的飛來飛去。
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