【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 真想變成大大的荷葉說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 《真想變成大大的荷葉》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)中的一篇教材。這是一首兒童詩(shī),展現(xiàn)了孩子在夏天的美麗遐想,洋...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】21、真想變成大大的荷葉雨蝶蟈星葉魚(yú)字我想變透明的雨滴,睡在一片綠葉上;首蝶蟈星葉魚(yú)我想變一條小魚(yú),游入清凌凌的小河。雨蝶蟈星葉首我想變一只蝴蝶,在花叢中穿梭;雨首蟈星葉魚(yú)我
2024-12-12 19:05
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉說(shuō)課稿 真想變成大大的荷葉說(shuō)課稿1《真想變成大大的荷葉》是一首兒童詩(shī),展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓拿利愬谙耄笠缰鴿鉂獾耐嫱?。?shī)歌以“我想變”的句式,充分體現(xiàn)了孩子眼中,心中的夏天...
2024-12-06 22:48
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《真想變成大大的荷葉》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《真想變成大大的荷葉》原文 夏天來(lái)了, 夏天是位小姐姐。 她熱情地問(wèn)我: 想變點(diǎn)兒什么...
2024-12-07 04:33
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》教案教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大自然的向往,體會(huì)、親近大自然。培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,由感而發(fā),模仿詩(shī)歌的形式,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)。教材分析,內(nèi)容重、難點(diǎn)分析根據(jù)“語(yǔ)標(biāo)”二年級(jí)閱讀的目標(biāo)要求,我將本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)定為:通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),讓學(xué)
2024-12-08 19:06
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:朗讀感悟。課時(shí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往,體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。1、出示詞語(yǔ),指名領(lǐng)讀。要求:領(lǐng)讀的讀準(zhǔn)了就跟著讀,讀得不準(zhǔn)就舉起手幫助他糾正。2、夏天到了,“我”真想變成什么呢?二、指
2024-12-05 10:41
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容 《真想變成大大的荷葉》是語(yǔ)文第四冊(cè)的第21課,是一首兒童詩(shī),展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓拿利愬谙耄掷镄虚g洋溢著濃濃的童真童趣。全詩(shī)共5小節(jié),第...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】《真想變成大大的荷葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《真想變成大大的荷葉》教學(xué)設(shè)計(jì)1第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí): 1、抽讀生字卡片。 2、指名讀第一段。 二、精讀第二、三、四自然段: 1、...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】課題名稱21、真想變成大大的荷葉課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、初步感受大自然的美好。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ),初步感受大自然的美好。教學(xué)方法:結(jié)合圖片,激發(fā)興
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】21、真想變成大大的荷葉第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往,體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-20 01:15
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】21、真想變成大大的荷葉第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:朗讀感悟。課時(shí)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的向往,體會(huì)親近自然的愉快。教學(xué)進(jìn)程:一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。1、出示詞語(yǔ),指名領(lǐng)讀。要求:領(lǐng)讀的讀準(zhǔn)了就跟著讀,讀得不準(zhǔn)就舉起手幫助他糾正。2、夏天到了,
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入、創(chuàng)境激趣。1.導(dǎo)入:今天這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課,齊讀課題。上節(jié)課我們初步了解了課文,學(xué)習(xí)了生字詞,現(xiàn)在老師來(lái)考考大家,這些詞會(huì)讀嗎?2.出示生字詞。3.開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。4.創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)想象。師:大家讀得真不錯(cuò)。下面請(qǐng)大家看這兩個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)來(lái)讀?(評(píng)價(jià):讀得很正確。)同學(xué)們,我們讀詞的時(shí)候還要?jiǎng)幽X想象,當(dāng)你讀這兩個(gè)詞的時(shí)候,腦海
2024-11-24 19:40
【總結(jié)】教學(xué)案設(shè)計(jì)時(shí)間2021年月日上課時(shí)間2021年5月24日課題蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)備課21真想變成大大的荷葉總118課時(shí)三維目標(biāo)1、通過(guò)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大自然的向往,體會(huì)、親近大自然。培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、由讀而感,由感而發(fā),
2024-12-08 18:40
【總結(jié)】真想變成大大的荷葉教學(xué)設(shè)計(jì) 真想變成大大的荷葉教學(xué)設(shè)計(jì)1這是一首兒童詩(shī),展現(xiàn)了孩子們?cè)谙奶斓拿篮缅谙?,洋溢著濃濃的童真童趣。全?shī)由第一節(jié)開(kāi)始,一步一步鋪陳孩子的遐想,于遐想中又透出對(duì)大自然的...