語文百花園一教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ] 要求：（1）說的同學要把最精彩、最歡樂、最受感動的情景說清楚；（2）聽的同學要聽清話中的要點，為轉(zhuǎn)述作準備?！ ∪嘟涣鳎和七x一名最出色的同學，代表小組向全班轉(zhuǎn)述組內(nèi)每個人發(fā)言中最精彩的內(nèi)容?！ ≡u一評“轉(zhuǎn)述之星”?！ ∽⒁猓海?）從轉(zhuǎn)述的角度評價，轉(zhuǎn)述時是否抓住了要點，是否說出了小組同學發(fā)言中最精彩的內(nèi)容。（2）語言表達是否連貫。 寒假中的一件事 教學目標: 讓學生掌握事情的六要素； 引導學生將事情的經(jīng)過寫具體?！ 〗虒W過程： 一、導入 同學們，新年好！寒假結(jié)束了，我們又回到了學校學習。寒假已經(jīng)過去了，大家過得愉快嗎？有沒有同學能說說這次寒假給你帶來什么感受。 生：高興、愉快，無聊、沒趣 小結(jié)：看來大部分的同學寒假生活過得不錯，挺豐富多彩的：年夜飯全家相聚一堂的時刻，拜年時拿壓歲錢的歡樂，逛公園、讀書、看電影、玩游戲的歡樂相信都會讓同學們記憶猶新，想起來其樂無窮。我們本節(jié)課的習作要求就是寫自己在寒假中親身經(jīng)歷的一件事?！ 《?、板書課題：記寒假中的一件事 今年的寒假比往年的都要長，同學在寒假里一定發(fā)生過很多事情。現(xiàn)在請同學們回憶一下，寒假里發(fā)生的事情里，哪一件事給你留下最深刻的印象？ 小組合作交流，自己在寒假里發(fā)生的事情?！ 】赡芎倮锇l(fā)生的事情比較多，大家一下子不知道說什么好。老師可以給大家一些參考，我們把寒假里發(fā)生的事情來個分類： 節(jié)日篇：在寒假里，我們度過了一個非常重要的節(jié)日——春節(jié)，在春節(jié)期間又發(fā)生了哪一些有趣的事呢？ 旅游篇：寒假去了哪里旅游，發(fā)生了一件什么事？ 學習篇：雖然是寒假，但也不忘充實自己的學習生活，在學習中又發(fā)生了哪件令你難忘的事情？ 其它： 三、寫作指導 ?。ㄒ唬┐_定中心 什么事：有趣的，高興的，難忘的，感動的，最精彩的 ?。ǘ┚唧w，突出重點 周圍的環(huán)境：寫出特點，渲染氣氛，表達感情 注意人物語言，神態(tài)，動作，心理 寫出感受。 《語文百花園一》教學設計篇2 教學目標： 讀準字音，積累多音字?！ ≌J識比喻的修辭方法，能造會寫?！ ±斫忾喿x內(nèi)容?！ 〗虒W過程： 一、語海暢游——漢字真有趣 ，看誰讀得最正確。 ，想一想：每組的字為什么讀音不相同？ ?！ 。簼h字這么有趣，同一個漢字，在不同的詞語里，讀音不同，意思也不同?！ ?，讀準多音字的讀音，并理解每個字在詞語里應該讀特定的讀音。 ?。耗氵€能說出其它的多音字嗎？ 二、語海暢游
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