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正文內(nèi)容

雨點沙沙大班教案(編輯修改稿)

2024-12-06 01:18 本頁面
　

【文章內(nèi)容簡介】 熟的教學(xué)基本功，板書采用一幅美麗的描繪奏景色的簡筆畫，以此創(chuàng)設(shè)意境，并引導(dǎo)學(xué)生通過觀察思考，用聲音模仿出春天的煦的微風(fēng)，將學(xué)生的聲音訓(xùn)練自然地融入教學(xué)的過程中。在我里我以“春”為教學(xué)的主線索，通過聽春天的美，看春天的美，唱春天的美，導(dǎo)入到創(chuàng)春天的美，引發(fā)學(xué)生為圖添畫出絲絲春雨。為下環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)對音符開頭的認(rèn)識和拍讀節(jié)奏，做了良好而自然的鋪墊?！　≡诮虒W(xué)中，我大膽地將選擇判斷，討論等方法用于小學(xué)低級，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了思考，研究的空間。不但調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，也使課堂的氣氛更加活躍?！懊利惖拇笞匀恢?，小雨淅淅瀝瀝的下著，我們聽一聽，誰在說話？”使其順理成章地進入到放歌曲的范唱錄音。在新歌教學(xué)的過程中，教師有意識地滲透讀譜能力的培養(yǎng)，并適時地進行早期多聲部的訓(xùn)練，使學(xué)生的橫向聽覺與縱向聽覺得到了同步發(fā)展，為今后合唱教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。在教授《小雨沙沙》一課中我啟發(fā)學(xué)生：種子，種子在說話，這句歌詞中種子說什么呢？你來猜一猜，學(xué)生們紛紛舉手搶答，而有一位學(xué)生則說：“種子不會說話，碰到這樣的情景，我頭一件事情就是請他陳述理由，事實上，這個過程既讓學(xué)生從某種角度評價了音樂，又說出了真實的感受，通過討論，挖掘，發(fā)現(xiàn)學(xué)生求異思維的閃光點，發(fā)現(xiàn)大自然的美，樂曲的美。我想，音樂是情感的藝術(shù)，音樂教育應(yīng)著重真培養(yǎng)，提高人的音樂感受力，而人的感受應(yīng)該是自由的，因此，不該規(guī)范的地方不予以規(guī)范，無限放寬學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生自由暢想，這正是學(xué)生“心理自由”的需要?！　〗虒W(xué)中，即使學(xué)生回答錯了，我也通常采用諸如反問的方式，由學(xué)生自己否定自己；或者表揚他動腦盤的習(xí)慣和舉手發(fā)言的勇氣，盡量避免學(xué)生產(chǎn)生被否定的沮喪感。而發(fā)現(xiàn)有獨特的，有新意的說法，就熱情地送以“太好了，有新意！”“你很有想象力！”等，讓學(xué)生體會極其寶貴的成功的體驗。音樂教育是培養(yǎng)和發(fā)展人們的創(chuàng)造力的一條有將近途徑。音樂教育，應(yīng)該給學(xué)生留下片自由寬松的展現(xiàn)自己，表現(xiàn)音樂的天空。　　本課教學(xué)的不足之處表現(xiàn)在：對打擊樂器沙錘的使用上沒有作出很好的預(yù)設(shè)，導(dǎo)致其有“擺設(shè)”的嫌疑；在評價手段和評價語言方面?zhèn)€性化不足，針對性不強；缺乏對歌曲演唱時聲音的要求，導(dǎo)致音色的統(tǒng)　　《雨點沙沙》大班教案4活動目標(biāo)：　　初步認(rèn)識毛筆的功能，激發(fā)幼兒毛筆畫的興趣。　　學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，感受下雨天的樂趣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：在下雨天讓幼兒傾聽雨聲或撐傘去戶外欣賞雨天景色?！　…h(huán)境材料準(zhǔn)備：毛筆、紙、墨等?！　』顒舆^程：　　一、認(rèn)識毛筆（價值分析：通過介紹毛筆，引起幼兒興趣。）　　這是什么？（出示毛筆）你們認(rèn)識嗎？用兒歌介紹：竹竿長長一頭毛，愛吸墨水是畫寶，它的名字叫毛筆?！　⌒〗Y(jié)：今天我們要交一個新朋友的名字叫做——毛筆，它的本領(lǐng)可大啦，可以畫出不同顏色的畫?！　《W(xué)畫小雨點（價值分析：激發(fā)幼兒對畫畫的興趣。）　　提問：春天到了，這幾天也下起了春雨，你喜歡春雨么，為什么？　　小結(jié)：春雨沙沙沙，給大樹、小草、種子喝水，大樹長出了嫩芽、小草變綠了、種子發(fā)芽了?！　∧俏覀兘裉煲灿妹P來畫畫春雨。教師用毛筆蘸水在黑板上畫點，邊念兒歌《小雨點，沙沙沙》，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（出示春天背景圖，教師用毛筆點畫雨點，邊配樂有感情地朗誦詩歌）　　出示“小雨點”三個字，讓幼兒尋找這三個字中有“、”的字及其在字中分布的情況?！　∵吥顑焊琛缎∮挈c，沙沙沙》邊畫畫　?、俳逃變簣?zhí)筆的方法，并用毛筆邊作畫“點”、添雨點的練習(xí)　?、诟鶕?jù)背景圖練習(xí)兒歌　?、塾變悍纸M朗誦兒歌　?、苡變合嗷ソ涣飨掠晏斓臉啡ぁ　∪?、交流欣賞　　將幼兒的作品進行展示?！　〖w交流，介紹自己的作品?！　　队挈c沙沙》大班教案5一、活動內(nèi)容：　　《小雨點，沙沙沙》（兒歌）　　二、活動目的：　　初步認(rèn)識毛筆的功能，激發(fā)幼兒對漢字的興趣?！　【毩?xí)最基本的漢字筆畫，并知道有許多不同的“點”法。　　學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，感受下雨天的樂趣?！　∪?、活動準(zhǔn)備：　　背景圖：下方畫有花、草、魚，上方留有空白，供教師畫雨點用，并寫上：“小雨點”三個字。　　“小、雨、點”等漢字卡。　　錄音帶“小雨點，沙沙沙”。　　四、活動過程觀察及調(diào)整：　　根據(jù)近幾日的天氣，談話引入課題?！　〗處熡妹P蘸水在黑板上畫點，邊念兒歌《小雨點，沙沙沙》，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！　〕鍪尽靶∮挈c”三個字，
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【總結(jié)】慒ⅲ??玐