語文百花園二語文教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種表達(dá)形式，至今，在景點還能讀到?！ 〕鍪緯祥郝?lián)，學(xué)生朗讀，配合畫面暢談自己的理解，之后再讀，讀出節(jié)奏，讀出韻味?！ ×⒆鳂I(yè) 閱讀《語文大課堂》，按要求自主成組，確定調(diào)查內(nèi)容。 給出一周時間，學(xué)生分組展開調(diào)查活動?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo): 在參與社會調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)撰寫倡議書?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生依據(jù)習(xí)作題目和文字提示打開思路，從自己的生活經(jīng)歷中選取習(xí)作材料?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生按一定的游覽順序，抓住主要景物的特點寫下來?！ 〕珜?dǎo)學(xué)生習(xí)作中運用平時積累的優(yōu)美詞句，注意表達(dá)真情實感?！ 〗虒W(xué)重難點： 指導(dǎo)學(xué)生抓住景物的特點，具體描述。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)倡議書。 結(jié)合學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生歸納調(diào)查收獲?！ ∫罁?jù)調(diào)查結(jié)果和分析，組織學(xué)生討論：倡議書給寫給誰（部門），寫些什么內(nèi)容？ 讀書上例文，明確格式。 明確標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款的位置和寫法?！ 《?、習(xí)作 ?。ㄒ唬┱勗拰?dǎo)入，激發(fā)興趣 同學(xué)們，閱讀本單元描寫大自然的文章，你是否有一種身臨其境之感。這些美妙的文章，引領(lǐng)我們觀賞了一幅又一幅內(nèi)涵豐富的畫面?！ ∪绻覀兠總€人都把自己的一次游覽經(jīng)歷介紹出來，然后彼此交換閱讀，從中增加見識，那該是一件多么有意義的事??！下面，就讓我們回憶一下自己的生活經(jīng)歷，想一想，哪次游覽印象最深？
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