標點符號復習教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時要占兩格。還有很多標點朋友等著我們以后慢慢去認識、了解?！ ×⒒鹧劢鹁Γ?分） 這些小小的標點，看似簡單，學問可大了。如不仔細推敲，不僅會犯錯誤，更會鬧笑話呢。比如老師這兒就有幾個句子，請你們當當小醫(yī)生，診斷診斷，看看他得了什么病。（說清錯誤后，集體修改） ，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心，蜻蜓是捉蟲能手，一只蜻蜓一小時可以吃20只蒼蠅或840只蚊子。（一逗到底?。 。骸澳阋部禳c搬家吧。（有頭無尾?。 ?，下午我和姐姐玩了捉迷藏的游戲。（亂點標點?。 。]有標點?。 ∑摺⑾胍幌耄它c符號趣味題）（4分） 標點的學問可多啦！同一個句子，不用的點法，表達的意思也不一樣哦！比如這個句子。自由讀一讀?！ 。ㄕn件出示）弟弟找不到爸爸媽媽很著急 你有幾種點法？ 課件出示： ，爸爸媽媽很著急?！艿軄G了，著急的是爸爸媽媽?！ 。瑡寢尯苤??！职植灰娏?，著急的是媽媽?！ ?，很著急?！艿茏呤Я耍艿苤??！ “?、用兒歌鞏固 教師：你們真聰明，為了讓大家記住這向個朋友的用法，老師編了一首兒歌呢，想學？（課件出示） 寫文章，要周到，講清楚，很重要。 說話中，要停頓，一口氣，說不了?！ ”磉_好，有門道，加標點，用符號?！ W習標點并不難，形狀用法要記牢?！ 【涮枺?。）是個小圓點，用它表示說話完?！ 《禾枺ǎ┬↑c帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它?！ ☆D號（、）像個芝麻點，并列詞語點中間?！ 》痔枺ǎ唬﹥牲c拖條尾，并列分句中間點?！ ∶疤枺ǎ海┬⌒蓤A點，要說話兒寫后邊。 問號（?）好像耳朵樣，表示一句問話完?！ @號（?。┫駛€小炸彈，表示驚喜和感嘆?！ ∫枺ā啊保┖孟裥◎蝌?，內(nèi)放引文或?qū)υ?。 省略號（……）六個點，表示意思還沒完?！ ∑普厶枺ā┒虣M線，表示解說、話題轉(zhuǎn)?！ 枺ā丁罚﹥深^尖，書刊名稱放中間?！ W標點，并不難，多看多練才熟練?！ ⊥瑢W們，小小標點符號奧妙無窮。掌握了這些秘訣，會對我們的閱讀、寫作帶來很大的幫助。老師希望每一個同學和這些標點符號交上朋友！ 板書：標點符號 。？?。骸啊薄 稑它c符號復習》教學設計2： 糾正平時標點符號使用和書寫中的不規(guī)范行為?！ ∈煜こＳ脴它c符號的基本用法?！ ≌莆找族e標點符號（引號）的用法?！ 。骸 ×N符號的用法 ?。骸 ∶疤柡鸵柕挠梅ā 。骸 ∩指翊刨N 教學過程： 一、設疑，引入標點符號 課件出示一段亂用標點的話，學生默讀，說感受?！ 〗裉旆艑W一回到家媽媽就走上來和小明聊天媽媽問小明昨天的語文測試考了多少分我考了90分全班第二呢小明驕傲地說兒子真棒媽媽摸著小明的頭說不過不能驕傲要繼續(xù)努
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