數與形教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 形與數字有緊密的聯(lián)系。2小結：在學習中借助圖形可以使問題形象化，今天這節(jié)課我們就用數形結合的方法來找出數的規(guī)律──數與形（板書）。二、以形助數，探究規(guī)律出示例1(1)課件出示例題。(2)數一數各有幾個正方形？怎樣用加法算式表示正方形的個數？數形結合，總結規(guī)律（1）、用正方形怎樣表示1+3呢？（邊說邊出示課件）這個圖除了用1+3來算還可怎么算？（22）說一說22在哪里？（每行有2個有2行，就是2個2，即22，也就是22）。（2）、小組合作，師巡視指導1+3+5又該怎么拼？請大家動手畫一畫。你們能拼成正方形嗎？怎么拼？
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